Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT mengacu kurikulum SD 2013 subtema bersyukur atas keberagaman untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kalasan I.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
lima langkah kerja yaitu 1) analisis masalah, 2) pengumpulan data, 3) pengembangan produk, 4) validasi produk, dan 5) revisi produk hasil validasi, hingga menghasilkan
Prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian meliputi 5 langkah yaitu: (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) pengembangan produk, (4)
pengumpulan data, (3) pengembangan produk, (4) validasi produk, dan (5) revisi produk, hingga menghasilkan desain produk final berupa LKS berbasis model PBM mengacu kurikulum
Prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini meliputi lima langkah yaitu 1 analisis masalah, 2 pengumpulan data, 3 pengembangan produk, 4 validasi produk, dan 5
ABSTRAK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT MENGACU PADA KURIKULUM SD 2013 SUBTEMA KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU UNTUK SISWA KELAS IV SD NEGERI KALASAN 1 Niko Yunadi
Prosedur penelitian dan pengembangan ada 5 tahapan yaitu analisis potensi masalah, pengumpulan data untuk dikembangkan menjadi produk, desain produk, merealisasikan desain
Validasi desain produk dilakukan oleh 4 pakar ahli (ahli media, ahli materi, ahli pembelajaran, dan ahli bahasa). Revisi Desain: langkah selanjutnya adalah
Pengembangan media ini menggunakan penelitian pengembangan R & D menurut Brog and Gall dengan langkah-langkah yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi