• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model Pembelajaran Ekspositori

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Model Pembelajaran Ekspositori"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 5.42 KB )

Dokumen terkait

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATERI BATERAI ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (JIGSAW DAN NUMBERED HEAD TOGETHER) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN EKSPOSITORI

Numbered Head Together (NHT) lebih baik dari pada dengan model ekspositori, serta disimpulkan bahwa hasil belajar siswa pada materi baterai yang menggunakan model

PENINGKATAN KETERAMPILAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SINAR MULYA KECAMATAN BANYUMAS KABUPATEN PRINGSEWU

Dimyati dan Mudjiono (2006: 3-4) juga menyebutkan hasil belajar merupakan hasil dari suatu interaksi tindak belajar dan tindak mengajar. Dari sisi guru, tindak mengajar

MODEL PEMBELAJARAN SENI BUDAYA TERINTEGR

Menurut Afriawanto (2011) pendidikan seni budaya dan keterampilan memiliki peranan dalam pembentukan pribadi peserta didik yang harmonis dengan memperhatikan

Pengaruh Model Pembelajaran Ekspositori Berbantuan Scaffolding Dan Advance Organizer Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X

Hasil penelitian ini menunjukkan model pembelajaran ekspositori berbantuan scaffolding dan model pembelajaran ekspositori berbantuan advance organizer

Peningkatan Hasil Belajar Mekanika Teknik dengan Model Pembelajaran Ekspositori

Sedangkan tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model pembelajaran ekspositori untuk meningkatkan hasil pembelajaran

Pengaruh Model Pembelajaran Ekspositori Terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Pada Anak Kelompok A

Pada saat sebelum pemberian treetment dengan model pembelajaran ekspositori terhadap kemapuan mengenal bentuk geomteri, kemapuan anak dalam mengenal nama sesuai

View of Pengaruh Pembelajaran Ekspositori terhadap Prilaku Moral Anak Usia Dini

Diketahui bahwa rentang skor nilai pengaruh pembelajaran ekspositori terhadap perilaku moral anak pada Pre-test kelas kontrol tergolong sedang dengan nilai persentase 87,5% dengan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ASSURE TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK

Pada kelas eksperimen 2, nilai rata-rata kreativitas peserta didik dalam menyelesaikan soal matematika yang diberi perlakuan dengan ekspositori adalah 64,68 dan nilai rata-rata hasil

Image