• Tidak ada hasil yang ditemukan

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI GURU DI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT MAHASISWA MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI GURU DI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA."

Copied!
156
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel                                                                                                         Halaman
Gambar                                                                                                       Halaman
Gambar 1. Teori Tindakan Beralasan
Gambar 2. Hubungan Antar Variabel
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi, lama pendidikan, biaya pendidikan, kompetensi dan reputasi terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat belajar dan kemampuan berpikir kritis mahasiswa terhadap prestasi belajar mahasiswa program studi

2013. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) pengaruh antara minat belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa. 2) pengaruh antara kualitas media

Penelitian ini bertujuan meneliti bagaimana pengaruh motivasi, persepsi biaya pendidikan dan persepsi masa studi terhadap minat mahasiswa Program Studi Akuntansi FE UNY

Kedua, asal Perguruan Tinggi karena pengaruh pendidikan yang diberikan oleh Perguruan Tinggi kepada mahasiswa bisa memberikan pengaruh terhadap minat mahasiswa untuk

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) hubungan antara minat terhadap profesi guru dengan motivasi belajar mahasiswa keguruan, 2) hubungan antara motivasi belajar

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Perbedaan minat mahasiswa Jurusan Akuntansi untuk mengikuti Pendidikan Profesi Guru ditinjau dari jenis kelamin (2) Perbedaan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh Fasilitas Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi, 2) Pengaruh Teman Sebaya terhadap Prestasi Belajar Akuntansi,