• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN TIDAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (SISWA NORMAL) DI SEKOLAH INKLUSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PERBEDAAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN TIDAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (SISWA NORMAL) DI SEKOLAH INKLUSI"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Suatu reaksi dapat digolongkan ke dalam reaksi kesetimbangan dinamis adalah jika reaksi yang dapat balik ( reversible ) berlangsung dengan kecepatan yang sama,

Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan menulis mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Perancis FBS UNY melalui penggunaan metode task-based learning dalam

Hasil amandemen UUD 1945 menegaskan bahwa dengan diberikanya otonomi seluas-luasnya daerah dapat menetapkan peraturan daerah dan peraturan lainnya.. Ketentuan ini

Sehingga dapat kita ketahui tujuan pokoktax planning adalah untuk mengurangi jumlah atau total pajak yang harus di bayarkan oleh wajib pajak yang merupakan tindakan legal

Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan metode Gross-Up dalam perhitungan PPh Pasal 21 Pegawai Tetap hanya optimal apabila diterapkan kepada pegawai yang memiliki

Oleh sebab itu, perlu dilakukan penelitian mengenai rancangan Sistem Laporan Pengaduan Tindak Pidana (SILATIP) menggunakan metode Extreme Programming yang bertujuan

ANGLE ( lq0?) mendefinisilan klas lll maloklu5i sebagai stlatu leadaall dirnana lerdapat mesioklusi gigi ntolar bawah terhadap gigi Molar Atas dan dalanl hal ini tidak

Pejabat Pengadaan pada Badan Pelaksana Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanan Kabupaten Musi Banyuasin Tahun Anggaran 2014, telah melaksanakan Proses Evaluasi Kualifikasi