KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS X SMA PANGUDI LUHUR SEDAYU TAHUN AJARAN 20082009 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan model reflektif terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi oleh siswa kelas X SMA Nasrani 3
memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll). Menentukan judul karangan deskripsi. Menulis karangan deskripsi dengan memperhatikan penggunaan
Tes ini digunakan untuk mengukur kemampuan siswa dalam berpikir kritis dalam kegiatan menulis karangan deskripsi secara bersaman dengan tes menulis karangan deskripsi. Tes
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh teknik kunjungan lapangan terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMA Swasta Sumatera
Berdasarkan hasil wawancara terhadap guru bahasa Indonesia dan be- berapa siswa diketahui faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan menulis karangan narasi siswa
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah ada perbedaan kemampuan siswa dalam menulis karangan deskripsi dengan menggunakan media benda konkret dan kemampuan siswa
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh (1) format perencanaan pembelajaran dengan menggunakan kartu gambar untuk peningkatan kemampuan siwa menulis karangan deskripsi sederhana,
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh teknik kunjungan lapangan terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas X SMA Swasta Sumatera