• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV ANALISA DAN PEMBAHASAN - PENGARUH LOCUS OF CONTROL, INTENSI TURNOVER, TEKANAN ANGGARAN WAKTU, KOMITMEN ORGANISASIONAL, DAN SKEPTISISME PROFESIONAL TERHADAP PERILAKU DISFUNGSIONAL AUDITOR (Studi Empiris pada KAP di Semarang) - Unika Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB IV ANALISA DAN PEMBAHASAN - PENGARUH LOCUS OF CONTROL, INTENSI TURNOVER, TEKANAN ANGGARAN WAKTU, KOMITMEN ORGANISASIONAL, DAN SKEPTISISME PROFESIONAL TERHADAP PERILAKU DISFUNGSIONAL AUDITOR (Studi Empiris pada KAP di Semarang) - Unika Repository"

Copied!
37
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

    Tabel 4.1 Rincian Responden Penelitian
Tabel 4.2 Frekuensi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
Tabel 4.4
Tabel 4.6
+7

Referensi

Dokumen terkait

hlm.. Kompetensi kewirausahaan yang dimiliki kepala madrasah ini berkaitan dengan inovasi kepala madrasah dalam memajukan madrasahnya. Karena kepala madrasah merupakan

Kesimpulan yang didapat berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan adalah terdapat perbedaan sebaran data hasil pengukuran linier pada foramen mental antara

Dapat dilihat pada tabel tersebut, seluruh skenario uji coba yang telah dilakukan berhasil dan aplikasi berjalan dengan baik, sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa

Program atau aplikasi yang akan dibangun akan mengubah atau lebih tepatnya melakukan konversi format text DOS ke dalam bentuk ANSI dalam sistem operasi windows, sehingga dapat

There are two reasons to expect Jokowi’s emergence at a national level to have influenced Indo- nesian politics: if his success in Jakarta has signalled that other reformist

Wyckof dalam Lovelock (2001) menjelaskan bahwa kualitas pelayanan (service quality) dapat diketahui dengan cara membandingkan persepsi para konsumen atas pelayanan yang nyata –

Service (VAS), yang menguraikan tentang analisis terhadap pengguna jasa yang menerima informasi tidak lengkap dan pembebanan sepihak tanpa pemberitahuan dan persetujuan

3. Mengenai media video yang digunakan sebagai media komunikasi dalam proses belajar mengajar, apakah yang dijadikan sebagai pedoman dan kriteria untuk