• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS-ANALYSIS (MEA) TERHADAP KEMAMPUAN MENGANALISIS SOAL FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X MIA SMA NEGERI 3 MAKASSAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MEANS ENDS-ANALYSIS (MEA) TERHADAP KEMAMPUAN MENGANALISIS SOAL FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X MIA SMA NEGERI 3 MAKASSAR"

Copied!
196
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik 4.2 ------------------------------------------------------------------------------- 54
Tabel 3.1 : Populasi Peserta Didik X MIA SMAN 3 Makassar
Tabel 3.2 : Kriteria Kevalidan Instrumen
Tabel 3.3 : Kategori Reliabilitas Instrumen
+7

Referensi

Dokumen terkait

16 Oleh karena itu perlu diketahui waktu yang optimal dalam pembukaan stomata yang dapat mengefektifkan bahan kimia atau herbisida sehingga dapat masuk dengan

Elsa Ayuningtyas, ANALISIS PEMBELAJARAN IPS PADA KELAS VIII TAHUN PELAJARAN 2016/2017 DI SMP SASARAN KURIKULUM 2013 KABUPATEN PURWOREJO (SMP NEGERI 17 PURWOREJO),

Researcher : sudah…sudah…… jangan nangis ya… sini ikut miss ika ke kantor.. Biar miss ika

Sedangkan hasil leaching untuk kation Cu 2+ belum dapat diketahui hasil amobilisasinya dengan baik karena konsentrasi yang dihasilkan tidak terdeteksi karena konsentrasi

untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan petani terkait pengelolaan hutan rakyat yang optimal, membangun kerjasama antara petani dengan pemerintah daerah,

Kompensasi terhadap syok dengan kehilangan cairan maka tubuh mengadakan respon dengan menurunkan sirkulasi sistem gastrointestinal yang mana dapat terjadi ilius

Berdasarkan hasil pengolahan data dengan menggunakan program SPSS V.17 pada untuk analisis jalur, Pengaruh secara parsial harga jual terhadap perolehan laba

Kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah penguatan daya beli produk Kelom Geulis melalui implementasi E-Commerce berbasis Web dan pendampingan penggunaannya