• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBERIAN KUIS TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP MARIA IMMACULATA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 20132014 PADA MATERI KELILING DAN LUAS SEGI EMPAT

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PEMBERIAN KUIS TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP MARIA IMMACULATA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 20132014 PADA MATERI KELILING DAN LUAS SEGI EMPAT"

Copied!
220
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 220 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.d.i adalah jajargenjang dengan alas a dan tinggi t, kemudian
Gambar 2.e.i Gambar 2.e.ii
Tabel 3.1 Jadwal Rencana Kegiatan Penelitian
Tabel 3.2 Kisi-kisi Soal Kuis
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 220 Halaman - 10.74 MB )

Garis besar

Belajar Motivasi Deskripsi Pelaksanaan Kegiatan Penelitian Analisis Hasil Penelitian Saran PENGARUH PEMBERIAN KUIS TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP MARIA IMMACULATA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 20132014 PADA MATERI KELILING DAN LUAS SEGI EMPAT

Dokumen terkait

Keefektifan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Semester II SMP N 1 Lebaksiu pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII semester II SMP N 1 Lebaksiu pada materi Bangun Ruang Sisi Datar dengan menggunakan

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII C tahun ajaran 2015/2016 SMP Maria Immaculata Yogyakarta pada pokok bahasan kubus dan balok dengan menggunakan metode kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD).

Adapun batasan masalah dalam penelitian ini adalah cara untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang kurang maksimal pada mata pelajaran matematika di SMP Maria Immaculata

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR, DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara: (1) motivasi belajar dengan prestasi belajar akuntansi siswa, (2) disiplin belajar dengan prestasi

PEMANFAATAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH) TERKAIT MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PERSEGI DAN PERSEGIPANJANG DI KELAS VII-H SMP NEGERI 1 BANGUNTAPAN BANTUL TAHUN AJARAN 20132014 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syar

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang: bagaimana motivasi dan hasil belajar siswa kelas VII-H SMP Negeri 1 Banguntapan Bantul pada materi

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Pokok Keliling dan Luas Bangun Segi Empat Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Islam Durenan - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Adapun yang menjadi tujuan penelitian dalam hal ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Posing terhadap hasil belajar matematika

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS HUMANISTIK DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME BERBANTUAN CD INTERAKTIF MATERI SEGI EMPAT KELAS VII

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Pembelajaran Matematika Berbasis Humanistik dengan Pendekatan Konstruktivisme Berbantuan CD Interaktif Materi Segi

PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN KOTAK DAN KARTU MISTERIUS (KOKAMI) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan peningkatan motivasi belajar matematika siswa yang menggunakan media permainan

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA KELAS VIII SMP BATIK SURAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara motivasi belajar dengan perilaku membolos yang terjadi pada siswa kelas VIII SMP Batik

Image