PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA.

Gratis

0
0
56
2 years ago
Preview
Full text

No. 802/UN40.3/DT/2013

No. 802/UN40.3/DT/2013ذ يماّتلل ةّيبرعلا ةغّللا جئاتن ىلع قيرفلا قيقحتل ذيماّتلا ةبعشةقيرط رثأ ( ايسينودنإ نيمّلعملا داحّتإ ةّيلاعلا ةساردملاب رشاعل اصفلا ىف ةّيبيرجت بش ةسارد 2 ) جنودناب ةّيماسإا ةلاسر اناجرس ةجرد ىلع لوصحلل ةمّدقم ةّيبرعلا ةغّلل ةّيبرت يف اهمدقت (0801196) ةمطاف ةّيبرعلا ةغّللا ةّيبرت مسق نو فلاو تاغّللا ةّيبرت ةيّلك برتلا ايسينودنإ ةعماج و ةّي ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM BELAJAR BAHASA ARAB SISWA. Patimah OlehSebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia © Patimah 2013 Februari 2013Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian, Hak Cipta dilindungi undang-undang. فارشإ تحت ةلاسرلا ذ يناثلا فرشملا لوأا فرشملاه ةمر ج نودود جاحا روتكدلا ديسلا رتسجاما،يادمدماحونيغاو سدنروتكدلا رتسجاما ، 195204141980021001: ١٩٥٥٠٦٢٤١٩٨٥١٥١٥51 فظومامقر : فظوما مقر ةيبرعلا ةغللا ةيبرت مسق سيئر رتسجاما ،نمرلادبع نامام روتكدلا ١٩٦١٠٦١٩٨٧٠٣١٠٠٣ : فظوما مقر ناحتم إ ا ة جلل حيحصتلا ةحفص لوأا نحتمملا195604201983011001 ريتسجاملا ، يروس نايفص جاحلا روتكدلا ذاتسأا: فظوما مقر يناثلا نحتمملا195510011980021001 ريتسجاملا ، رصم جاحلا سدنروتكدلا: فظوما مقر ثلاثلا نحتمملا ريتسجاملا ، سودرف انراكوسدمحأ جاحلا سدنروتكدلا Patimah NIM 0801196 ABSTRAK Pembimbing II Drs. WaginoHamid Hamdani, M.Pd Pembimbing I DR. H. Dudung Rahmat H, M.Pd BAHASA ARAB SISWA (Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMA PGII 2 TEAM ACHIEVEMENT DIVISION(STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE STUDENT Penelitianinibertujuanuntukmengetahuihasilbelajarsiswa,danjugauntukmengetahui Bandung Tahun Ajaran 2011-2012) model pembelajaranCooperativeLearningTipeStudent Team Achievement Division perbandinganhasilbelajarsiswaantara model pembelajarankonvensional,dengan digunakanadalahmetodeeksperimensemu (quasi eksperimen), (STAD) padamatapelajaranBahasa Arab.Metodepenelitian yang (kelaskontrol). Pengumpulan data dilakukandengantestertulis.Pengolahan data dengansubjekterdiridariduakelasyaitukelasX2 (kelaseksperimen) danX1 2010.Hasilpenelitianmenunjukkanbahwaterdapatperbedaanhasilbelajarsiswaantara dilakukandenganuji t duasampelmenggunakan Microsoft Office Excell (STAD)dengan model pembelajarankonvensional, model pembelajaranCooperative LearningtipeStudent Team Achievement Division sehinggadapatdikatakanbahwapenerapanmodel pembelajaranCooperative halinidapatdilihatdaripeningkatan (Gain) keduakelastersebut,LearningtipeStudent Team Achievement Division (STAD)berpengaruh positif ةمّدقملا أةبتاكلل ةوقلاو ،رمعلا لوطو ةحصلا ءوضو تمر ّنم يذلا اعتو ناحبسهللا ركش ةيبرت مسق ةيملعلا ةثحابلا طرش نم طورشلا دحأ و و . ةيعما ا ةلاسر ذ مامإتبتك ي لا ةيعما ا ةلاسر . ةيوب لا ايسينودنإ ةعماج نو فلاو تاغللا ةيبرت ةيلكةيبرعلا ةغللا :أ عوضوما ت ةيبرعلا ةغللا جئاتن ىلع قيرفلا قيقحتل ذيماتلا ةبعش ةقيرط رث ةساردملاب رشاعلا لصفلا ىف ةيبيرجت هبش ةسارد ( ذيماتلل ايسينودنإ نيمّلعملا داحّتإ2 ) جنودناب ةيماسإا ةبتاكلا وجرت كلاذل , ةصقان لازت ا ةلاسرلا ذ ةباتك نأ ةبتاكلا كردتونأ ةبتاكلا وجرت طيسبلا لمعلااذه . لبقتسما ةلاسرلا حاصإ تاداقتنااو تاحا قاا . ةماع ءارقللو ةصاخ ةبتاكلل ةعف ما دجوت. ةلاسرلا ذ مامإ ل اودعاس نيذلا ىلع ايزج اركش ةبتاكلا ركشت , ماكلارخأ 2013ريا ي , جنودناب ةبتاكلا ريدقتو ركش ،ةبسا ما ذه ت ودعاس نيذلا عيم ايزج اركش ركش ا ايدام ةلاسرلا ذ زاجإايو عمو . إ يساسأ لكشب : 1 .ه ةمر غنودود جا ا روتكدلا ديسلا رتسجاما , دق يذلا لوأا فرشماك ىطعأ ةبتاكلا يجوتلو داشرإل ةصرفلاو تقولا . 2 .يادم دماح و يغاو سودنروتكدلا ديسلا رتسجاما , دق يذلا ياثلا فرشماك ةبتاكلل عفادلاو ةروشماو يجوتلل تقو قرغتسي . 3 .نمرلا دبع نامام روتكدلا ديسلا رتسجاما سيئر ، مسق ةيبرعلا ةغللا ميلعت . 4 .نيدلاوباهيشروتكدلاذاتسأا رتسجاما ة هم داشرإا مدقي يذلا يمداكأا فرشماك ةيعما ا اهتسارد لاخ ةبتاكلا . 5 .رضاحا ةديسلاو ديسلا نو ةعما ا مسق ميلعت ةغللا لعلا اورفو نيذلا ةيبرعلا و م ةبتاكلل ةفرعماو . 6 .اراموكروتكدلا ديسلا SP ةيوناثلا ةسردما سيئر رابتعاب PGII 2نودناب ج رفو يذلا ، ةلاسرلا ذ دادعإ ثحبلاب مايقلا ىلع ةبتاكلل ةصرف . ءارجإ تقولا تمدق لا ةيبرعلا ةغللا سرد ةملعم ، ةنوا عم ةجا ا ةديسلا 7. ةساردلا ذ حاجإ اهتمعدو لصفلا ثوحبلا . S.Pd . 8) ةىفوتما ( اياي ةجا او ات يدوس جا ا بأا ةبتاكلا يدلاو معدلا لك اّمدق ناذللاو. يداماو يو عما دجوي نلو عفادلا ركأ تناك اه كل ةيفوتما مأا نأ وّلو. ادبأ امئاد اهادبتسا . 9. رصلاو صاخااب ةبتاكلا ةياعرل مأا ةيصخش ةقلح لثم لا ، ساما مأا . 10اهاوخإو اهاوخأ , ةربكلا ات يدوس جا اديسلا ةلئاعل ايزج اركش ةبتاكلا ىس ت ا . مهئاعد عيم ىلع . 11عفدلاو ، ة رثكلا ةفرعم ا يطعأ و , ةبتاكلا ةداعس رداصم نم ادحاو حبصأ اويداريإ اعت ها ناوضر ةبتاكلا لمأت , رصلا عيمج ةبتاكلا ىواكش يأ عمسل دعتسيو. تقفاومو .ةثحابلا اودعاس نيذلا دحاودعبادحاو م ركذت نأ عيطتست ا نيذلاعيم كلذكو 12. ها مه كرابي نأةلاسرلا ذ دادعإ 2013ريا ي , جنودناب تايوتحملا I ......... ................................ ................................ ديرجتلاةروص ةمدقملا II .............. ................................ ................................ III....... ................................ ................................ و ركش ريدقت تايوتحملا V . ................................ ................................ X....... ................................ ................................ ةمئاق لوادجلا 1 .............................. ................................ ... لوأا بابلا1 .. ................................ ................................ ... ةمدقملا 1. .......................................................... ةلكشملل ديهمتلا . أ 5.................................................... . ةلكشماةغايصو ديد . ب 5 ..................... ................................ ةلكشم اديد أ ) ................... ................................ 6........ ثحبلا فاد أ . ج ................... ................................ 7........... ثحبلا دئاوف . د 7 ................... ................................ .......... ثحبلاجه م . ه 10.................. ................................ تايضرفلاو تاضا فإا . و 10................ ...................................... تاضا فإا أ ) 10...................... ................................ تايضرفلا ) ب 12............ ................................ ثحبلا ة يع و ناكسلا , عقوما . ك 12................... ................................ ثحبلا عقوم أ ) 12.................. ................................ ثحبلا ناكس ) ب 12.................... ................................ ثحبلا ة يع ) ت 14 ............................... ................................ يناثلا بابلا 14 .. ................................ ................................ تايرظنلا 15 ........ ................................ يواعتلا ميلعتلا بولسأ موهفم . ب 19............. ................................ يواعتلا ميلعتلا ايازم أ ) 21........... ................................ يواعتلا ميلعتلا بويع ) ب STAD 23............ ................................ بولسأب ميلعتلا موهفم . ج STAD 27. ................................ بولسأب يواعتلا ميلعتلادادعا ةلحرم . د 28........... .. ............................................... ميلعتلا ةجيتن . ه 32................. ................................ ةيبرعلا ةغللا ساسأ موهفم . و 34............ .. ................................................... ةيضرفلا . ز 36 .............................. ................................ ثلاثلا بابلا 36 ............................ ................................ ثحبلا ةيجهنم 36. .................................................. .. ثحبلا ميمصت و ةقيرط 38 ............................... ... ........................... رايعما تايئارجإ 41 ..................... ................................ عمتجت ّيعو ثحبلا 41.................. ................................ ثحبلا عمتج أ ) 41.................... ................................ ثحبلا ة يع ) ب 41.............. ................................ تانايبلا عم ةقيرط ) ت 44........ . ........................................................ رابتخإا . د 45...... .. ................................................... ثحبلا تاودا . ه 45................ ................................ ثحبلا ةيحاص أ ) 49............. ................................ ةبوعصلا ةجرد ليل ) ب 51................ ................................ زييمتلا ةوق ليل ) ت 53............ ... ....................................... تانايبلا ليل ةقيرط . و 53............................................ تانايبلا ةيوست رابتخإ أ ) 54 ............................................ تانايبلا سنا رابتخإ ) ب 59 ............................... ................................ عبارلا بابلا أ. ةروص ثحبلا ............................................... .. ........ 59 ب . ثحبلا ةادأ رابتخا لصاوح ................................ ......... 62 أ ) رابتخا قدصلا ................................ .............. 63 ب ) رابتخا تابثلا ................................ ............... 65 ت ) ةجرد ةبوعصلا ................................ ............... 66 ث ) ةوق زييمتلا ................................ .................. 68 ج . ثحبلا لصاوح نايب فصو ................................ ............. 71 أ ) يلبقلا رابتخاا ................................ .............. 71 ب ) يدعبلا رابتخإا ................................ ............. 72 ت ) نايب ل ةيق ل ................................ .................. 73 ث ) يا ن نايبتساا ................................ .............. 74 د . ثحبلا لصاوح نايب ليل ................................ ............... 76 أ ) رابتخا يلبقلارابتخال ةيوستلا ................................ . 76 78 .................................... ةطباضلا ةقرفلا ةيق ل ةيوستلا رابتخا . 2 78......................................................... سناجتلا رابتخا ) ب 79.......................................................... ةيضرفلا رابتخا ) ت 791 ........................................................ يلبقلا رابتخا . 802 ....... . ............................................... يدعبلا رابتخا . 813 ........................................................ ةيق لل رابتخا . 82 . . ................................................. ثحبلا لصاوح رسفت . ه 85 ............................ ................................ سماخلا بابلا 85 ........................ ................................ تاحارتقإاوجئاتنلا 85......... . ............................................................ جئات لا 86................. .. .............................................. تاحا قإا ............ . ........................................................ عجارملا 87 ةايحلاخيراتلاةباتك ........................................................... 3.4 تارابتخإا باسحو ذيف تلا ةغايص ............................... 2 جنودناب .................. .............................................. .. ... 4.1 لا ةسردما ذيماتلا ةيلاعةيماسإا ايسينودنإ نمّلعما دا ّإ 52لود ا 3.7 زييمتلا ةوق رايعم ............................................. . .. 52لود ا 3.6 ةبوعصلا ةجرد سايقم ....................................... . .... 47لود ا 44لود ا 3.5 طابتراا ةميق رسفت r ........................................... 43لود ا لوادجلا ةمئاق 3.3 ءاتفتسإا ......................................... . ............. 39لود ا 3.2 ةلوصحا تانايبلا ................................................ 37لود ا 3.1 ثحبلا ميمصت ................................................. 28لود ا 2.1 درفلا ريوطت مييقت ءاطعا جه م ............................ . ... . ... 9لود ا لود ا 1.1 ةقرفلا ميكحتميمصت ........................................... . ... 60 63 ................................ ثحبلا ةادأ قدص رابتخا لصاوح 4.3 لود ا 66 4.4.................................... ةبوعصلا ةجرد رابتخا لصاوح لود ا 4.5ةوق رابتخا لصاوح لود ا 69.......... . ............................. زييمتلا 71 4.6............................ ىلبقلا رابتخاا لصاوح تانايب فصو لود ا 4.7رابتخاا لصاوح تانايب فصو لود ا 72....... . .................... ىدعبلا 4.8تانايب فصو لود ا 73......... . ................................... ةيق لا 74 4.9..... . ................................. ذيماتلل نايبتساا لصاوح لود ا 4.10رابتخال و ىلبقلا رابتخال ةيوستلا رابتخا لصاوح لود ا 77 .... . .... ىدعبلا 79 4.11....... ىدعبلا رابتخال و ىلبقلا رابتخال سناجتلا رابتخا لصاوح لود ا 4.12..................... ىلبقلا رابتخاا تانايبل ت رابتخا لصاوح لود ا 4.13 لود ا 81.... . ......................... ةيق لا لوأا بابلا ةمدقملاأ. ةلكشملل ديهمتلا ةليسو ركأ نوكت اه موقت ىت . لا ةسرد ا نكلو ،ميلعتلا ةيلمعب دّد رغ ةسرد ا ةيب لا حا نإنوكتو و ميلعتلا ةياعرب ةسرد ا موقت . اهحاةحارلايف مّلعتللذيماتلا حمستةيتاومةيميلعت ةئيبلهست ىإ لوصولل رثأتلا بولطم رص ع لك . مّلعتلاو ميلعتلا ةيلمع لم د ع ةفلتخ ا رصا علا نب لعافتلاميلعتلا فاد أ اوقق نأ دب ا مهأ ،ذيماتلا و ميلعتلا ةيسيئرلا رصا علا دحأ . ميلعتلا فاد أ . مهمّلعت جئاتن ىق ت ح،كلذ عمو . ةيوناثلا ةسرد ا ح ةيئادتباا ةسرد ا ةيفاضإا ةيميلعتلا داو ا ىدحإ ةيبرعلا ةغللا . ،طرفم رغ ضا فاا نوكي ةفيخمىتح ،ةلمو ، ةبعصلا تاعوضو ا ب ةرتعم ةيبرعلا ةغللا لازت ابكا لاو تادرف امهف و ، باط ا مهف و،مهفلا ةدوج ىإ ةجا او ، در رغ عباطدوجو ىإةفاضإاب . مهسوفن ةيبرعلامدعببسب امإكلاذ ثد STAD نأ نك و ، ةّوجر ا جئات لا نم لقأ نوسردي ذيماتلا نم ارثك ىرن ةقيرط قيبطتب ةثحابلا تماق كلذلف ،ةيساردلا لوصفلا يفسيردتلا بيلاسأ دقت راكتباادوجو (Student Team Achievement Division)ادا تسا . ةقيرطلا ذ مادختسا د ع ذيماتلا جئاتن ةنراق 2. جنودناب ةيلاعلا ةسرد ايف ةثحابلا اه تماق لاةيلوأا ثاحأاىلإ ةيماسإا ايسينودنإ نمّلع ا دا ّّإ. ةلئسأا ةباجإ ذيماتلا م بلطيم ، ةرضاحابولسأ نوملع ا مدختسا ، ملعتلا و ميلعتلا ةيلمع سرد ا ءاقلإ د ع ركفتلا اوعرسي م مه كلو سرد ا حرش نومهفي مهأ نور اظتي ذيماتلا نإةجيت لا تضف ا كلذ ىلع ءا ب . سرد ا ةلئسأ ةباجإ مهتبوعصب او ئمطي مو ،أط ا نم افوخ ةلئسأا ا ، ةيبرعلا ةغللا و ذيماتلا ةيرظن ليوحتلو . ةدا ا ذ ناحتما نولشفي ذيماتلا نم ثلثلا دوجوبةغللا ملعت د ع ةبوعصلا اورعشي ا ح ذيماتلا ةحار نك ةّيملعتلا فورظلا دا إ نوكي نأ ّدب . ةيبرعلامعدي نأ نك يذلا سيردتلا جذو يعسلا مزليف ،ميلعتلا نسحتب مايقلا نعتي ،اذ نم ءادب ةدا ا ةما ا رصا علا نوكت نأ ب و . ةيبرعلا ةغللا سيردتد ع لعافتلا لمكيو ياطلا طاش لا (STAD) . قيرفلا قيقحتل ذيماتلا ةبعش ةقيرط ةثحابلا مدختستسف . ذيماتلا نا ذأ ةسورغم1964 : ( رفو لاق امك ،غولبلا ةلحرم ىإ لاقتناا ةلحرم و رشاعلا لصفلل ذيماتلا رمع نإ 29،نغلابلا بابشلاىلإةلوفطلا ةلحرم م لاقتنااتارتوتوطوغضلايف عقويكيما يددرف ك رظ ي ق ار ا نإ : ) 49 2002 ) : ( . مهارقأ عم عامتجاا نوبغري نق ار ا ضعب نإ كلذ ىوسوى كاو كلذ حّرصو ميلعتلا ةقيرط ةثحابلا تررق كلذ ىلع ادامتعإ ." ةعومجملكش يفنارقأا يدلق ارم لك م برقي ام نأ "قيرفلا قيقحتل ذيماتلا ةبعش ةقيرط عو ل يواعتلا ملعتلا ةقيرط ي و نق ار ا باطلا ةيسفن قفاوت (STAD) . كلذ دعب لوقبو ةيرظ لا مهفب لصتت ةغللا ملعت تاراهم ماهسإ ةقيرطلا ذ نم ىجرت .(STAD) ةيبرعلا ملعت ريوطت ىلع ذيماتلاو نوسرد ا ردق قيرفلا قيقحتل ذيماتلا ةبعش ةقيرط دوجوبوراكتبااو عادبإارثكأمدختسي نأ سردملل نك و ،طقف ةجيت لا ىإ او تيلمع ىإ نهجتم ةيب لا لا ماهسإا ىجري سيردتلا ةقيرط ذ مادختسابو . ملعتلاحا قيقّ ىلعباطلاهسي (STAD) . ميلعتلا ةيلمع قيقّوقيرفلا قيقحتل ذيماتلا ةبعش ةقيرط نولمعي او قرفلا نومّلعتي ذيماتلا ناكرهمأ ىعدي اذك . ةدا ا مهفو ءايتسا ىلع ةقرفلا ءاضعأ نم وضع لك نواعتي ا إ طقف بجاولا فد ا ىإ اولصي ح ةدا ا مهف ىلع اوردقي م نيذلا مهاحصأ ىإ ةدا ا حرش ةدعاسم ذيماتلا. ك ش ا ناكو يواعتلا ملعتلا لكش ىلع لصفلا لعج و ميلعتلا رصا علا م أ نإ : ىكستوكيف لاقملعتلا جذو دعاسي كلذكو ،لئاس ا ثح ةيفيك رهظت ح اضعب مهضعب نولعافتي ذيماتلا (STAD) ركفتلا و ذيماتلا نب نواعتلا ءا إ قيرفلا قيقحتل ذيماتلا ةبعش ةقيرط يواعتلا. ذيماتلا و ةيعامتجاا تا اجاا ريوطتو يدق لا قيرفلا قيقحتل ذيماتلا ةبعش ةقيرط لثم يواعتلا ملعتلا ةقيرط مادختسا نوسنوج د عو (STAD)ةقيرطلا ذ ىدؤتو . ةدا ا ىلع ءايتسا انواعت مهتعوم نأ ذيماتلا عيجشت زايتماا اب ج نوكت ح ذيماتلا ةيلؤسم رهظت ملعتلا ةيلمع ،لهس و عفان ،مهم ملعتلا نأ اوكردي نأ ىإ. ةدا ا مهف ايبا إ ةيلاعلا ةسرد اب رشاعلا لصفلا ةلكش ا تعقو امكايسينودنإ نمّلع ا دا ّّإ 2ثحبت نأ ةثحابلا تدارأف ، ةوجر ا ةياغلا ىإ لصت م اهيف ذيماتلا ةجيتن تناك ، جنودناب ةيماسإا ءا بل ميلعتلاو ةيب لا ةيقرت لجأ نم جرخ ا دا إ و لكاش ا ذ لح نم نكمتت نأ ءاجرب ةلكش ا ذ. لبق نم دوجأ نوكت ح ةيبرعلا ةغللا ميلعتب صتخو ،لبقتس ا . ب ةلكشملا ةغايص و ديدحتأ ) " ةلكشملا ديدحت . "،فاشتكاو ، ثحبلاوهطاش لاديدّ ةساردلا و ثحبلا يعي ام و و ، نم يأتديدّ ةملك 12 2011 ّدح .) : نامر وس .( نادي ا نمامولع او تانايبلايجستو ،ليجست و صحفو عمو: يلي ام اهثح ةثحابلا تددحف ،ثحبلا ةيفلخ ةثحابلا تركذ امك 1 ةيبرعلا ةغللا ملعت ذيماتلا ة ناصقن .ةيبرعلا ةغللا ةدام ذيماتلا ةجيتن ناصقن . 2 3 . ةدا ا ءاقلإ ةرضاحا بولسأ ىإ نسرد ا لويم . ب )ةلكشملا ةغايص قبس ام ىلع ءا ب نك ، غاصت نأ ةلكش ا ةيلاتلا ةلئسأا ىلعلم ا ضعبيفةساردلا ذ : 1. ؟ ةيديلقتلا ةقيرطلا جذو مادختسا ىلع لصفلا ذيماتلا ةجيتن نوكت فيك 2. قيقحتل ذيماتلا ةبعش ةقيرط مادختسا دعبو لبق ييرجتلا لصفلا ذيماتلا ةجيتن نوكت فيك قيرفلا (STAD) ؟ 3. جذو قيبطتعمملعتلا يب قرفدجوي ل قيرفلا قيقحتل ذيماتلا ةبعش (STAD) ييرجتلا لصفلايف وةيديلقتلا ةقيرطلا جذو مدختسي يذلا لصفلا ذيماتلا ملعتجئات ىلع ؟ ج . ثحبلا فاد أ ةيعا ص مأ تناك ةيعيبط ،ر اوظلا حيضوت ىإ فدهي ثح و و ييرج ثح ثحبلا اذ نإةيرشب .( دوش انان 2010: 72) ىلي ام ىإ اهثح ةثحابلا فدهتف ةلكش ا ديدّ ةثحابلا تركذ امك :1 . ةيديلقتلا ةقيرطلا جذو مادختسا ىلع لصفلا ذيماتلا ةجيتن ةفرع .قيرفلا قيقحتل ذيماتلا ةبعش ةقيرط مادختسا دعبو لبق ييرجتلا لصفلا ذيماتلا ةجيتن ةفرع 2 . (STAD) . (STAD) 3 ييرجتلا لصفلايف قيرفلا قيقحتل ذيماتلا ةبعش جذو قيبطتعمملعتلا يب قرف لا ةفرع .. ذيماتلا ملعتجئات ىلع . د ثحبلا دئاوف : ىلي اميف عف ت نأ اهثح نم ةثحابلا وجرت ثحبلا مامإ دعب يه ا ريوطتلا و مهفراعم يس حت و نسرد اهيجوت ةيقرت . .2 1 بيردتلاةيعو يسّ لاخ نمملع اءادأ ةيقرت . 3 . ةيوب لا ةرادإا تااكوب صت و ةيب لا ةرادإ ا اص اخدم نوكي .. ةيبرعلامولعلا ميلعتةصاخو ، بادآاومولعلا ميلعتريوطتيف مهست نأ نك ةساردلا ذ جئات ىجرتو . ه ثحبلا جهنم 160 2006.) : يميسر وس ( ثح تانايب عم ةثحابلا اهتمدختسا ةقيرطلا و ثحبلا جه م لوصحللةيملعةليسوساسأا وهثحبلا جه م . مادختسا ببسو جه اب قلعتي ام و ثحبلا ميمصتوثيح،ةيناقعى عم . ةيملع صئاصخ ىلع سسؤم نأ يملعلا جه او ، ة يعمةدئافوضرغلتانايبلا ىلع ،لبق نم نيرخأا لعف ام ىلع سسؤم و ييرجتلا جه او ،يرشبلا لقعلا كاردإ يلإ لوصو لا نك . ةيقط ا ةلسلس ا تاوط اب اهمادختسا ّمتيف يف ةمدختس ا ةيلمعلا ةيجه اامأو ،ثحبلاةعوضوم نوكت لا ةلأس ا ع ةماع ةحملمدقت اهأ ، ةيسيئرلا ةردص اي تانايبلاةمئاقلا تايرظ لا يب ةنراق ا م . ا رسفتو اهتسارد دعب ةلأس ا ليلحتل تانايبلا ذ مدختستو ىر يذلا ثحبلا عوضوم اههجاوت لا ةلكش ا ليلّ ىلع ةثحابلا ردقت ح ،ثحبلاذيف ت 2008:114. تسارد اذ ميمصت نإ ) ( ونويجوس لاق ييرج بشةساردلا ذ يفمدختس ا جه ا ناكوناك اذإ امديدّ ى إ ةقيرطلا ذ فده . ئادأ بعصي يذلا يقيق ا ييرجتلا جه ا ريوطت و جه ا (STAD) . قيرفلا قيقحتل ذيماتلا ةبعش جذو قيبطتدعب ذيماتلا ىلع رثأت يأءادأ دعبو لبق ذيماتلا جئاتن قرف نم يئرم ميلعتلا جذو ةيلاعف و ييرجتلا جه ا اذ حا نإ (non equivalent) ) ةيدعبو ةيلبق ةعجارم ( ئفاكم رغو ثحبلا اذ مدختس ا ميمصتلا امأو . ةعجار ا (pretest 116 2008ةعجارم ( ئفاكم رغفصو نك و ) : ونويكوس .( ةقرفلا ميكّ ميمصت : لود ا ةقرفلا ميكحتميمصت ) ةيدعبو ةيلبق 1.1ل ود ا ةيدعب ةعجارم ةيلمعلا ةيلبق ةعجارم ةقرف3 X142 - ةيبيرج 86 2006 ةطباض) : ( وتنوك يرأ يميسر وس : عجرم STAD : نايبلا ةقيرط مادختساعمةلماع ا وأةلماع اةاعارم عم : ت1ةيبيرجتلا ةقرفلا ) ةيلمعلا لبق ( ةيلبق ةعجارم :3 ةيبيرجتلا ةقرفلا ) ةيلمعلا دعب ( ةيدعب ةعجارم :2ةطباضلا ةقرفلا ) ةيلمعلا لبق ( ةيلبق ةعجارم :4 ةطباضلا ةقرفلا ) ةيلمعلا دعب ( ةيدعب ةعجارم : . و تايضرفلاوتاضارتفااأ ) KBBI تاضارتفاا عمتجا د ع احيحص نوكل ركفتلا ساسأ وأ ساسأاك ةلوبق ا ةي ظلا ي تاضا فاا 53 1994(2005 : 73) ) : ( ناحد دم د عوتاضا ف ال مهفلا ةدعلو ، ) ققحتلا ىإ جات يذلا ( نح نظلا يأ ،نظلا ي تاضا فاا : ةبعش جذو قيبطت ارثأت رثكأ ي ثحبلا اذ يفتاضا فاا نوكت لاف ،نفلتخ اءار ا نم (STAD). لبق نم نسحأ ذيماتلا جئاتن نوكتف قيرفلا قيقحتل ذيماتلا ) بتايضرفلا قلعتي ام ثحبب ديز ا رابتخاا ىإ جاتّو اهثحبب ةمئاقلا ةلكش ل تقؤ ا باو ا ي تايضرفلا 39 1980ايلد نوكيو ةدوصق ا ةلكش ل تقؤ ا باو ا ي تايضرفلا نإ ، ) : ( تمروس لاق . اه . يقيق ا باو ا ىإ لوصولل ثحبلا اتقؤم: يلي امك تايضرفلا ضعب ثحبلا اذ ةثحابلا تمدق1 ةعجار ا ( ةعجار ا ءادأ لبق طباضلا لصفلاو ييرجتلا لصفلا نب ذيماتلا جئات ل قرفلا دجوي . ). ةيلبقلا 2 ةعجار ا ( ةعجار ا ءادأ دعب طباضلا لصفلاو ييرجتلا لصفلا نب ذيماتلا جئات ل قرفلا دجوي .). ةيدعبلا 3 قيقحتل ذيماتلا ةبعش جذو مادختسادعبو لبق ييرجتلا لصفلا ذيماتلا جئات ل قرفلا دجوي . (STAD) . (STAD)قيرفلا ذيماتلا جئاتن ىإ قيرفلا قيقحتل ذيماتلا ةبعش جذو مادختسا ما يا إ رثأ دوجو . 4. ةيبرعلا ةغللا ةدام : ةغيصلا نوكتف ةروكذ ا ةيضرفلا ىإ ادا تسا Ho Haχ1 ≠χ2 ذيماتلا ةبعش جذو مادختساب ةيبرعلا ةغللا سيردت نإ ةدودرم و ةلوبقم : (STAD). ذيماتلا ملعت جئاتن رثؤي قيرفلا قيقحتل : ةغيصلا نوكت ح يظ حا جت اطابتراامادختساباهاسح متي ةروكذ ا ةيضرفلا ليلحتف �. ثحبلا ةنيع و ناكسلا ،عقوملا . ك أ )ثحبلا عقوم ، جنودناب 2 ةيلاعلا ةسرد اب ثحبلا اذ دقعيسةيماسإا ايسينودنإ نمّلع ا دا ّّإ ةغللا سّردُت. اهثح دقعل ةثحابلا اهراتخاف ،ةسرد ا ذ ةقيرطلا سف ب ة س لك ةيبرعلا ) بثحبلا ناكس :اهررق لا ةددحا صئاص ا و ةيمكاهيدلعوضو ا اذ ميمعتلا م نوكتتةقط م يهاكسلاةملك . . 57 1997عيم ثحبلا اذ ناكس ناكو ) : ونويكوس ( كلذ دعب اهصاختسا ماهثحبلةثحابلا 2. رشاعلا لصفلا جنودناب ةيلاعلا ةسرد ا ذيمات ةيماسإا ايسينودنإ نمّلع ا دا ّّإ ) تثحبلا ةنيع 117 1998ذخأ ةقيرط تناكو ثوحب ا ناكسلا ضعب ي ) : ( وتنوكيرأ د ع ثحبلا ة يع Simple Random ةطيسبةيئاوشع ة يعوأةطيسب ةيلامتحااتا يعلا يفثحبلا اذهيف ةمدختس اتا يعلا Samplingةدوجو ما تاقبطلاىلإ رظ لا نوديئاوشع لكشبناكسلا دارفأعيمج م تا يع ذخأةقيرط نأ ،2 PGII اذ ةيبيرجتلاة يعلانإف ،اذك و . جنودناب ةيل اعلا ةسرد اب رشاعلا لصفلا ناكسلا نم دارفأيف x1 . جنودناب 2 ةيل اعلا ةسرد اب رشاعلا لصفلا باطعيم يهثحبلاةيماسإا ايسينودنإ نمّلع ا دا ّّإ ثلاثلا بابلا ثحبلا ةيجهنمأ.2006 ثحبلا ميمصت و ةقيرط : : يميسراحوس ( تانايبلا عم ي ةثحابلا اهمدختست لا ةقيرطلا ي ثحبلا ةيجه م 160.) ثحبلا ةقيرط تناك . ةقيرطلا كلت مدختست اذا ةجحو ةقيرطلاب قلعتم ئيش و ثحبلا ميمصتىلع سسأتت يذلا ثحبلا طاشن ةيملع ةقيرطو . ام ضرغب تانايبلا ىلع لوصحلل ةيملع ةقيرط ي اه عيطتسي درفلا ةقيرط و ييرجتلا . ناسنإا لصاوتي نأ عيطتسي ح ،لوقعم ي ةيملعلا صئاص اتابيت لاو تاوط ا مدختستو ثحبلا ي ةمدختسم ةيلمع ي ةسسؤ ا . ةمدختس ا ةقيرطلا فرعي نأ عضوم ي ةدوجو ا تاكش او تاا ا نع رعت اهأ يساسأ ردصم تانايبلاو . يلقع لكشب ة يع اةدوجو ا تايرظ لا ب نرقت م ئارجا دعب ثحبلا ليل ساسأ مدختست تانايبلا ذ م نمو . ثحبلا . ةهجو ا ةلكش ا لح ةقيرط فيك عت نأ عيطتست ةثحابلا ح . اه مايقلابةقرف ( ذيملت ةفرف إ ييرجتلا ثحبلا ي و ةيبير ةقيرط ثحبلا اذ ي ةقيرطلا ةثحابلا رات جراخ نم ةرثؤ ا تا غت ا ي ثحبت م لا ةقيرطلا يهف ةيبيرجتلا ةقيرطلا امأ . طباضلا ةقرف و ) ةىبير 2008:11نم رهظي رتخ ا ميلعتلا بولسأ حا نأ ةيبيرجتلا ةقيرطلا يو . ) ،ونويغوس ( ةيبيرجتلا ثحبلا ميمصتو . ) يدعبلا رابتخإا ( . اه مايقلا دعبو اه مايقلا لبق ةيبر ةقرف نم رابتخإا ةميق قيرفت 2005:102مدختسي يذلا ليلحتلا ماظنو ةط ا و ) ،يويد يو رجاح نبا ي نايم د ع ميمصتب فرعي ثحبلا ميمصتو . ييرجتلا ثحبلا نم ةلئسأا ةباجتسا ي ةيقاولا ةج ا ىلع لوصحلل. يجرا ا طباضلاو يلخادلا طباضلا ةيق ل ي و،ام لكشب طط يذلا ةبرجتلا : ونويغوس ( ةئفاكت ا غ ةطباضلا تاعومجا ميمصت ثحبلا اذ ي ةثحابلا مدختست 2008:116: . )3.1 يلي اميف امك ميمصتلا رّوصيو لود اثحبلا ميمصت ىدعبلا رابتخاا ة اع ا ىلبقلا رابتخاا فصلاO3 X O1 ييرجتلاO - O42 86 2006 طباضلا) : ( اطنوكيرآ يميسراحوس : راوصأا تامولعمSTAD : T ميلعتلا ةقيرطلاب ة اع ا: O ي يرجتلا فصلا ي ىلبقلا رابتخاا : Oييرجتلا فصلا ي ىدعبلا رابتخاا :O3طباضلا فصلا ي ىلبقلا رابتخاا :O4طباضلا فصلا ي ىدعبلا رابتخاا . ب رايعملا تايئارجإ موهفمو تايرظ لا موهفم اهيف ناك ثيح رايعم ريدقتل ءادأا ةقيرط ي رايع ا تايئارجا تناكو تايعقاولا موهفمو . ماعو يساسأ رايعم و تايرظ لا موهفم ناك . تايليلحتلا موهفمو تايعقاولا موهفم عيسوت نم وهف تايليلحتلا موهفم امأو تايرظ لا موهفم نم عيسوتو يئارجإ لكشب موهفم: يلي امك ةلوصحا تانايبلا ىلع لدي يذلا تايعقاولا 3.2لود ا ةلوصحا تانايبلاسايق ا تايليلحتلا موهفم تايعقاولا موهفم تايرظ لا موهفم رايع ا ةمدختس ا ةقيرطلا ي سرد ا تاوطخ1 كلت ءادأ ي د ع ميلعتلا طيط. : لثم تاحر ا : يلي امك لصفلا1 ةلحرم ي ناك ،عاطتسإا . STADبولسأ ناك،عاطتسإا اظحام نوكي سرد اميلعتلا بيلاسأ نم نأ نوبلطتي ذيماتلا فلتخم ادعتسموو . يواعتلا ةشقا اب اوظحاي ةدعاس ةلئسأا ميلعتلا بولسأSTAD و X STADييترت ددع ةعام ةدا ا لابقا ي ذيماتلا ) (2 يواعتلا ميلعتلا موهف ا ةفرعم ي . . سرد ا ا اطعا لا2 ةقرفلا طروي يذلا عم ذيماتلا ناك ، م اف ا ةفرعم . ةمتتخو ةشقا م يف. ةلوصحا رابخأا عم سرد ا ناك3 ةقباس اب موهف ا قيبطت ي . ذيماتلا نم رابخأارثكأ ذيماتلا نوكي ي ةدا اب ةقلعتمو درف لكل نأ ارود . عاطتسإا ةلحرم3 ةلئسأا ءادأ ملعتي ،م اف ا قيبطت . نواعتلا نود ةدوجو ا وعدي سرد ا ناك. قرفلا ب قيبطتل ذيماتلا ةطشنأا ي موهف اىرخأا ةلوصحا ةجيت لانم ةلوصحا تانايبلا ملعتلا ةطشنأ نم ةميقلا ةعومرابتخإا ةجيتن لكشب ةسرد ا ي (Y)ةحسف ءارجإ دعب ةلوصحا ملعتلا زا إ ةجيتنو يلبقلا عتو يفطاعلارابتخإا يدعبلا رابتخإا رادق ا ةطيسوب. مييقتلاو . ج هتنّيع و ثحبلا عمتجمأ ) ثحبلا عمتجم ةيلاعلا ةسرد ا ي رشاعلا فصلا ي ذيماتلا عيم ثحبلا اذ ي ثحبلا عمتمّلع ا دا ّإ2 . جنودناب ةيماسإا ايسينودنإ ) ب 117 1998 ثحبلا ةنيع ة يعلا ةقيرط . لدب وا ثوحب ا عمتجا ضعب و ) : ( اطنوكيرآ د ع ثحبلا ة يعةقيرط نأ ةطيسب ة يع ي و ةيعاوشع ة يع مادختساب ةيتي يع ةيحجرأ ي ثحبلا اذ ي ةدختس ا ثحبلا اذ ي ة يعلا . يئاصحإا عمتجا ءاضعأب مامت ا نود ايئاوشع يئاصحإا عمتجا نم ة يعلا دخأ X1ةيلاعلا ةسرد ا ي ) ( رشاعلا فصلا ي ذيماتلا عيمو و ييرجتلا فصلا ايسينودنإ مّلع ا دا ّإ2. جنودناب ةيماسإا ) تتانايبلا عمج ةقيرط تانايبو . ةيمك تانايبو ةيعون تانايب ي و مسق إ مسق ي ثحبلا اذ ي تاعومجا تانايبلاامإو . ةوجر ا فاد أل ةبسا م اهلل م ةثحابلا ليهستل قرف ةدع ىلع تانايبلا عم أدبت ةيعون . يدعبلا رابتخإاو يلبقلا رابتخإا و و ياتك رابتخاب مايقلا ىلع ةثحابلا لص ةيمكلا تانايبلا. يدعبلا رابتخإا ي ذيماتلا ةردق ةفرع رابتخإا اذ فاد أو : ىلي امك ةثحابلا اهيلع لصحتس تانايبلا عم ةقيرط1 قيثوتلا . X1عضوم نوكيو لصفلا ي ذيماتلا ءامأب قلعتيو تانايبلا ىلع لوص مدختسي قيثوتلا ناك يلبقلا رابتخإا لبق ثحبلا2 ءاتفتسإا . وأ مهسفنا نع نوبيجتس ا اهبي نأ مزاو ةلماكلاو ةبوتك ا ةلئسأا يف لودج ءاتفتسإا ناكةدارإ ةبسا م ةلئسأا مهاجأو بيجتس ا إ ةثحابلا اهتطعأ ةدوجو ا ةلئسأاو . ةفورع ا ءايشأا امإو قلع ا ءاتفتسإاو عوتق ا ءاتفتسإا و و مسق ىلع مسق ي ءاتفتسإا ناكو . ةثحابلا. تس ا ءاتفتسإا و ثحبلا اذ ي ءاتفتسإا 3.3لود ا ءاتفتسإا% ةعومجا ةلئسأا ددع تارشؤ ا مقرلا 1ذيماتلا ناك ةغللا نوفرعيةيبرعلا11102 ذيماتلا ناكةغللا نوب ةيبرعلا21103نع ذيماتلا ءارآ ةغللا ميلعتةيبرعلا 3،4،5330 4نع ذيماتلا ءارآ ميلعتلا بولسأ6،7220 5نع ذيماتلا ءارآ يواعتلا ميلعتلا81106نع ذيماتلا ءارآ يواعتلا ميلعتلا9،102020 بولسأبSTAD . د رابتخاا رابتخإا دعب اه موقي يذلا ميلعتلا زا إ نم تانايبلا ىلع لوص مدختسي رابتخإا ناكSTAD ةياه ي يدعبلا رابتخإاب مايقلاب ذ تانايبلا عم ةقيرطو . بولسأب يواعتلا ميلعتلاب .3.4 يير رابتخاب ميلعتلالود ا تارابتخإا باسحو ذيف تلا ةغايصةلئسأا ذيملتلا ةباجإ تاجرد1 تادحولا ةلئسأ تاباجإا رايتخا حيحص) د،ج،ب،أ ( أطخ : اتلا وح لا ىلع ةادأا بيكرت ي تاوط ا لاؤسلا بيكرت أ . . ةرودق ا لاؤسلا قمارب ىلع ادمتعم لاؤسلا بّكريلاؤسلا ةيفيك ةفرع ةاداا ةرابتخاا مايق . ب RPPةقيرط مادختساب ) ( ميلعّتلا ةّطخ عت ىرخأا ةادأا ةثحابلا مدختست ،كلذ قوف و(STAD) .مّلعتلا ةيلمع ي ثحبلا تاودا . ه1 قدصلا رابتخا . ثحبلا ةادأةيحاص أ ) ا ةلآا ذ نوكي ح ردقم موهفم ىلع سايقم وأ ثحبلا ةلآ ثحبلا ةيحاص تناكنأ عيطتست ةيحاصلا ةلآا نأ ،ثحبلا اه موقت نأ مزا ةلآا ذ ةيحاص ةفرع و . دي ا حاصلا 2006:168 ىلع لدي سايقم ي ةيحاصلا نإ ) ( س اطنوكيرأ لاق . ردقم ءيش ىلع ةديج فرعتةلآا تناك اذإ سكعلاب كلذكو ةيلاعلا ةيحاصلا ا ة اصلا ةلآا نأ . ام ةلآ نع ةيحاصلا ةلحرم 2010 . ةلفاسلا ةيحاصلا ا اهأ ةيحاصلا ا تسيل: ( اطنوكيرآ د ع . ) رابتخاا ( ثحبلا ةادأ ةّحص ىلع ّلاد سايقم و قدصلا رابتخا 168ةادأا قدص رابتخا . سايق داري ام سيقت تناك اذإ ةقداص رابتخاا وا سايقلا ةليسو نوكت ) : ما ا ددعب طابترإل موزعلا برض ةقيرط ةلداعم ةمدختس ا NXY ( X )( Y ) r xy     { N X (2 X )}{ N Y ( Y )}222       : ليصفتلا rxyطابتراا لماعم = X= بيجتسم ّلكل ةيئز ا تاجردلاY =بيجتسم ّلكل ةيّلكلا تاجردلا ΣXبيجتس ا عوم نم تادحولا عيم تاجردلا عوم = ΣYبجتس ا عيم تادحولا عيم تاجردلا ددع = Nبيجتس ا ددع = 183 2011 ) : ،ونويغس (: يلي امك ت رابتخا ةلداعم إ طابتراا لماعم لخدي n2r 1 r 2 t = : ليصفتلا t باسح ت ةميق = rطابتراا لماعم = n بيجتس ا ددع = ( ،ونويغوس 2011: 184 لاعب 0,400 ةقداص ءر ا ةردق ةروص رّوصت لا ةادأا ةردق سايقل تابثلا رابتخا مدختسي. اطنوكيرآ لاق امك . تابثلا رابتخا ح 0,200ادج ضفخ م2 ضفخ مب 0,000 ب 0,200ح 0,400 ح 0,600طسوتم ب 0,600ح 0,800 )ةميق تناك اذإ ت باسح ةميق و ابا إ ت باسح ت نم ركأ لودج قداص لاؤسلا لماعمف . تناك اذإ و ةميق ت باسح ةميق و ابيلس ت باسح ت ب ايواستم وا نم رغصأ لودج قداص غ لاؤسلا لماعمف . ح 1,00ادج لاع سفتب 0,800 طابتراا ةميق سفت rةميق r = n-2لود ا3.5 ةّيّر ا ةجرد ي(dk) ت ةميق تناكو لودج ةقثلا ىوتسم ىلع تلصح95% ( 2010: 188 ) عوضو ا سفن إ ةثحابلا رت ح رابتخاا تيبثت و تابثلا نأ . ةلداعم تابثلا رابتخا ةثحابلا مدختستسوK-R 20 يلي امك يهف اهاءرجإ اّمأو: ليصفتلا := ةادأا تابث k = تادحولا عوم= يلكلا نيابتلا= تادحولا لك نم نيابلا عوم p = ةجردب عيضاو ا ددع1 N= ةجردب عيضاو ا ددع (q=1-p)يلي امك ةلداعم يلكلا نيابتلا بس و :22 ( ) t Y Y NV N    ليصفتلا := تاجردلا عوم ) ،ىطنوكيرآ (95 n-2 dk r11 r: اذإ . % ةقثلا ىوتسم ي =) ( لودج ةميقب سايق م ةيّر ا ةجرد ىلع11 r rةتباث ةادأاف لودج > r11 r ≤ةتباث غ ةادأاف لودج ةبوعصلا ةجرد ليلحت ) ب ةلحرم ب ةنزاو ا دوجوب ي ةدي ا ةلئسأا ةيعون ىلع لوصحلل ةمدختس ا تاضا فإا تناكةهج نم سيلو ةلئسأا كلت ةباجإ ىلع ذيماتلا ةردق نم فرعت ةلئسأا ةبوعص ةلحرمو . ةلئسأا ةبوعص ةيداعلا ةلئسأاو ةلهسلا ةلئسأا ددع يعت ي ةنزاو ا ةدع كا . ةلئسأا كلت ع صي يذلا سرد انم ةلئسأا مظعم نأ عم اذ و . ةيعيبطلا ةجوع ا إ سسأت ةلئسأا ب ةنزاومو . ةبعصلا ةلئسأاو انان .( ةيلئسأا ةنزاو ا نم ذ و ةبعصلا ةلئسأاو ةلهسلا ةلئسأا نم مهضعبو ةيداعلا ةلئسأا 2009:135) ،اناجوس لاؤسلا نم ةبوعصلا ةجرد فرعت . بعص مأ طسوتم مأ لهس لاؤسلا نأ ّرعت ةبوعصلا ةجرد ةجرد ىص و .تادحولا ّلكل ةحيحص ةباجإ نوبيجتس ا اه ع بي لا ةلئسأا ددع إ رظ لاب : ةيتآا ةلداع ا مادختساب تادحو لكل ةبوعصلا Js B P =P ةبوعصلا ةرشؤم =B ةحيحص ةباجإ نوبي نيذلا بيجتس ا ددع =Js 2010:208 بيجتس ا عيم =) ،اطنوكيرآ ( : يلي امك يهف ةبوعصلا ةجرد سايقم يعتل 3.6لود ا ةبوعصلا ةجرد سايقمرايع ا ةبوعصلا ةجرد 0,30 0,00 P≤ بعص < 0,70 0,30P ≤طسوتم < 1,00 0,70 P≤ لهس < 2010:210) ،اطنوكيرآ ( زييمتلا ةوق ليلحت ) ت م نيذلا ذيماتلا و ةيلاع ةردق م نيذلا وا نير ا ا ذيماتلا زّي ةلئسأا ةردق ي زييمتلا ةوق. ةضفخ م ةردق A B B : ةيلاتلا ةلداع اب ةلئسأا تادحو ةوق ىص وJ J B  A B D = = P - P A B2010:213 ) ،اطنوكيرآ (: ليصفتلا B Aةحيحص ةباجإ اهوبي نيذلا ايلعلا ةعومجا ذيمات ددع = B Bةحيحص ةباجإ اهوبي نيذلا ىلفسلا ةعومجا ذيمات ددع = J Aايلعلا ةعومجا ذيمات ددع = J Bىلفسلا ةعومجا ذيمات ددع = P Aحيحص باو ايلعلا ةعومجا نم ك ش ا ءز ا = P Bحيحص باو ىلفسلا ةعومجا نم ك ش ا ءز ا = : يلي امك سايق ا مدختسيف ا مأ اديج لاؤسلا ناكأ يعتل3.7لود ا زييمتلا ةوق رايعمزييمتلا ةوق رايع ا D D 0,20 يلس = اهفذح رد يلس ةميقD 0,20 0,30 < حيبق (poor) D ( satisfactory) 0,30 0,40 > < لوبقمD 0,40 > < ديج(good) D 218 2010> ادج ديج (excellent) ) : ( اطنوكيرآ . و تانايبلا ليلحت ةقيرط عم دعب ثحبلا بيرقتل بسا ا قيبطتلا و بيوطتلا و دادعإاب اهلّل و ا زّه نأ ةثحابلا ىلعف. تانايبلا أ )تانايبلا ةيوست رابتخا . ا مأ ةيوستم ي مأ تانايبلا ةيوست ةفرعم إ تانايبلا ةيوست رابتخا فدهي ةيئاصحا باس بس ةيضرفلا ي ةيلات ةيلمعف ةيعيبط ةعزوتم ةدوجو ا تانايبلا تناك اذإةيئاصحا غ باس موقت ةيضرفلا رابتخاف ةيعيبط ةعزاوتم غ تانايبلا تناك اذإ نكلو ،كي يمارف : ةيتآا تاوط ا ي . تارداوك يج رابتخإا مادختساب ثحبلا اذ ي ةيعيبطلا ةيبيرجتلاو . كي يمارف2: . ى ك عيزوت رابتخا مادختساب تانايبلا ةيوست رابتخا رتخيف يلي امك يهف اهانايب ليل تاوطخ اّمأ ايندلا ةجردلا و ىوصقلا ةجردلا يعت أ . ) (r ةجردلا ىدم يعت . بايندلا ةجردلا ىوصقلا ةجردلا = – r BK) ( ةئفلا عوم يعت . ج1 3،3 =) (i ةئفلا لوط يعت . د i R  BK ىراركتلا و ةئفلا يف اميف لود اب بيوطتلا عي صت . ه. و طّسوت ا باسحفار اا ةجرد باسح . ي : يلي اميف امك تاوط اب ىراركت عيزوت لودج عي صت . ز1 يميلا لصفلا ددع م 0،5 صق ي يحصفلا امشلا لصفلا ددع ي و ،لصفلا دودح يعت ). 0،5 ديزي يحصفلا(2 لداع اب يحصفلا لصفلا د ددع ز باسح . (4 كلذكو ةثلاث رطش صق ي لوأ رطش ي ماقرأا صقن ةقيرطب يحصف لصف لك ضرع باسح .ات رطش ي ماقرأاب ديزي طسوأا رطش ي ةفلتخ ا ماقرأل اإ ةيلاتلاب f (5e . بيجتس ا ددعب حصف لك ضرع برضلا ةقيرطب ) ( وجر ا راركتلا باسح .2 (6 χ : ةلداع اب ) ةيباسح ( تارداوك يج باسح . (7. ب نراقي يلي ام ةلداعمبتانايبلا سنا رابتخا : ىلبقلا رابتخاا ةجرد صق ب ىدعبلا رابتخاا ةجرد نم ةدايزلا لصاوح دجوت . باستكاا رشؤممادختسا ثأت ةفرعم إ فدهي ةسناجتم تانايبلا ّنأ عم .1) رابتخاا تاودأ ( باستكاا ةرشؤم و ىدعبلا رابتخاا و ىلبقلا رابتخاا ) لودج F باسح < ةميق تناك اذإF =غص نيابت S B2 =بك نيابت S A2 )ليصفتلا : ( ،س راغا س 2004:50 S S B A F22 إ تانايبلا سنا رابتختانايبلا سنا رابتخا اذ ناك ناتسناجتم ناتقرف يف يذلا عمتجا نم ة يعلا يعتل فدهي . و χ2 ب ) .) عيزوتلاف ةيلاود ايعيبط ( ،اطنايدأ 2010:58 ةيباسح≤χ2 χ2 ناك اذإو يعيبط غ عيزوتلاف ةيلاود ا ةيباسح≥χ2 χ2 ناك اذإ = ك1، ة يع ةدعاق = 0،05 ةحيصح ةجرد(dk) و ةيلاود اα χ2 و ةيباسح STAD ناك و ىئاصحإا رابتخااب تانايبلا لّل ،ىدعبلا رابتخاا و ىلبقلا رابتخاا تانايب لين دعب: ةلداع اب ايعيبط باستكاا رشؤم 100 - xg % ىلبقلا رابتخاا ةجرد ىدعبلا رابتخاا ةجرد = ) ( باستكاا رشؤم 0،7 > ب : ىلعأا g g0،3 > 0،7 < ب : طسوت ا - 0،3 < ب : لفسأا2نايبتسإا ) عوضو ا نورات نيذلا بيجتس ا ددع باس و ءاتفتسإا لصاوح نم ةلوصحا تانايبلا زيه: n f x 100 % ةيلاتلا ةلداع اب شيشخبلا إ ا ّغي ّم دوجو ا : ليصفتلا fيراي ا باو ا راركت = n ذيمات ددع =2 تاملس ا رابتخا . ةيبيرجتلا ةقرفلا نم باستكاا و ىدعبلا رابتخاا و ىلبقلا رابتخاا طّسوتم ةميقب رابتخاا موقي 239 2011: - يلي امكف ) : ،اناجدوس ( ت رابتخا . ةطباضلا ةقرفلاو تاوطخاّمأ أ ) : ةلداع اب ك ش ا يرايع ا فار إادا إ n1 S n21 S2  1  2 S       gabungan  n n 1  2 2t  S x x 1 121 : ةلداع اب ت ةميق نع - دا إ ) بg a b  n n12 : ليصفتلاX1ةيبيرجتلا ةقرفلا ي طسوت ا ةميق =X2 ةطباضلا ةقرفلا ي طسوت ا ةميق =S يرايع ا فار إا = n1ةيبيرجتلا ةقرفلا نم بيجتس ا ددع = n2 ةطباضلا ةقرفلا نم بيجتس ا ددع =ةير ا ةجرد يعت ) ج dk = n +n -212 يئاصحإا لود ا ن - م ةميق يعت د) Ho - : يلي ام جات تساب لود ا ةميقب نراقي ت رابتخا باسح دعبدودرم ف لود ت > باسح ت : اذإ H a≤ ف لودج ت باسح ت لوبقم سماخلا بابلا تاحارتقإاو جئاتنلاأ. جئاتنلا لصفلا طباضلا لصفلاو ييرجتلا لصفلا ةبتاكلا اه موقت لا ثحبلا ةجيتن ىلع ادامتعا 2: يليام ةبتاكلا تجتنتساف جنودناب ةيلاعلا ةسردماب عساتلا STAD ةيماسإا ايسينودنإ نمحلعما دا حّإ . 1لصفلا بولسأب يواعتلا ميلعتلا مادختساب ذيماتلا ملعت ةجيتن نب قرف دجوي . يلبقلا رابتخإا يديلقتلا ميلعتلا بولسأ مادختساب طباضلا لصفلاو ييرجتلا STAD . 2لصفلا بولسأب يواعتلا ميلعتلا مادختساب ذيماتلا ملعت ةجيتن نب قرف دجوي STAD . يدعبلا رابتخإا يديلقتلا ميلعتلا بولسأ مادختساب طباضلا لصفلاو ييرجتلا . بولسأب يواعتلا ميلعتلا مادختساب ذيماتلا ملعت ةجيتن نب يساسأ قرف دجوي 3يلبقلا رابتخإا يديلقتلا ميلعتلا بولسأ مادختساب طباضلا لصفلاو ييرجتلا لصفلا . يدعبلا رابتخإاو . ب تاحارتقإا ميلعتلا مادختساو ملعتلاو ميلعتلا ةيلمع دنع تااحا ةظحامو ةقباسلا جئاتنلا ىلع ادامتعا STADسيردت ةصاخو لصفلا همدختسي سردما ناك اذإ ابسانم كلاذ رتعي بولسأب يواعتلا : اهنم ثحبلا اذ ةبتاكلا اهمدقتس تاحا قإ كان كلذلو ،ةيبرعلا ةغللا STAD . اذ و لصفلا سردما همدختسي نأ عيطتسي بولسأب يواعتلا ميلعتلا ناك 1ةغللا ةدام ىلع ذيماتلا ملعت زاجإ ةيقرت ارثك رثؤي هنأب ثحبلا ةجيتن ىلع دامتعااب STAD . ةيبرعلا . 2نأ ةبعصلا ةداما بولسأب يواعتلا ميلعتلا مدختسي نأ نسحأا ىلع سردملل . ميلعتلا طشن اونوكي نأ ذيماتلل ةصرفلا يطعي بولسأا اذ ا STADبولسأب يواعتلا ميلعتلا نع ةفرعما ديزي نأ ىجري قحالا ثحابلل ذيماتلا ملعت ةجيتن ىلع. لصفلا هقبطيو ثحبلا اذ قمعتي نأ ثحابلا عيطتسي قحالا ثحبلا ح Arikuntoro, Suharsimi (2006). Prosedur Penelitian Suatu pendekatan praktek. عجارملا Baharudin dan Nur Wahyuni, Esa (2008). Teori Belajar Dan Pembelajaran . Jakarta: Rineka Cipta Bahri Djamarah, Syaiful dan Zain, Aswan (2006). Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta.Ar-Ruzz Media Budiningsih, C. Asri 2005. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta Jakarta: Rineka CiptaDimyati dan Mudjiono (2009). Belajar dan pembelajaran Jakarta. PT Asdi Mahastya. Isjoni. (2010) Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta Din Wahyudin, Dkk, 2007. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Universitas Jakarta Lie, Anita (2008). Cooperative Learning Mempraktikan Cooperative Learing diRuang-ruang Kelas. Jakarta: Grasindo Nuryanti, B. Lena (2009). 99 Model Pembelajaran. Bandung: Bina Tugas Nazir. Ph.D , Moh (1983). Metode penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia. Sagala, Saiful. (2010) konsep dan makna pembelajaran. Bandung: Aalfabeta. Mandiri. Slavin, Robert E. (2005). Cooperative Learning. Bandung: Nusa Media. Siregar. S (2004). Statistik Terapan. Bandung: Grasindo Sudjana, Nana. (2009) penilaian hasil proses belajar mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Dokumen baru

Tags

Dokumen yang terkait

PERBANDINGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)
0
5
83
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIVEMENT DIVISION (STAV) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS
0
5
44
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR I PA MELALUI PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA KELAS V SD KRISTEN 1 METRO
0
4
120
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER GANJIL SD NEGERI 2 FAJAR AGUNG TAHUN AJARAN 2011/201
0
3
65
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PELAJARAN IPA KELAS IV A SDN 2 SUMUR BATU TELUK BETUNG UTARA
0
8
50
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV B SDN 11 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2014/2015
0
4
73
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SD NEGERI 7 METRO BARAT
0
5
79
KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN TIPE PICTURE AND PICTURE DAN STUDENT TEAM ACHIEVEDMENT DIVISION (STAD) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI DENGAN MEMPERHATIKAN MOTIVASI BELAJAR
0
7
106
PERBANDINGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)
0
0
12
MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT): DAMPAK TERHADAP HASILBELAJAR FISIKA
0
0
13
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
0
0
10
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION SISWA SEKOLAH DASAR
0
0
7
1 PENGARUH MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI PEMUAIAN DI SMP
0
0
9
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI PESERTA DIDIK
0
0
8
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA
0
0
10
Show more