• Tidak ada hasil yang ditemukan

POTENSI ANTIBAKTERI EKSTRAK ETANOL, FRAKSI ETANOL-AIR DAN FRAKSI N-HEKSAN EKSTRAK ETANOL DAUN ANGGUR Potensi Antibakteri Ekstrak Etanol, Fraksi Etanol-Air dan Fraksi n-Heksan Daun Anggur (Vitis vinifera L) terhadap Staphylococcus aureus dan Pseudomonas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "POTENSI ANTIBAKTERI EKSTRAK ETANOL, FRAKSI ETANOL-AIR DAN FRAKSI N-HEKSAN EKSTRAK ETANOL DAUN ANGGUR Potensi Antibakteri Ekstrak Etanol, Fraksi Etanol-Air dan Fraksi n-Heksan Daun Anggur (Vitis vinifera L) terhadap Staphylococcus aureus dan Pseudomonas "

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.  Hasil pengecatan bakteri S.  aureus (A) dan P.  aeruginosa (B)
Tabel 2. Hasil uji aktivitas antibakteri ekstrak etanol, fraksi etanol-air dan fraksi n-heksan daun anggur terhadap P
Gambar 5. Hasil uji aktivitas antibakteri fraksi etanol-air (a), fraksi n-heksan (b) dan ekstrak etanol (c) terhadap bakteri P
Tabel 3. Hasil uji aktivitas antibakteri ekstrak etanol, fraksi etanol-air dan fraksi n-heksan daun anggur terhadap S
+2

Referensi

Dokumen terkait

1. Untuk mengetahui gambaran umum adversity quotient yang dimiliki oleh agen Prudential Cabang Achmad Yani Bandung. Untuk mengetahui gambaran umum motivasi yang dimiliki

In order to study the growth of K. parviflora , some parameters have been observed. Plant growth was measured every two week by measuring “ plant height ” , number of leaves per

Dari uraian yang telah dipaparkan di atas, dapat disimpulkan: (1) model pembelajaran Problem Solving berbantuan alat peraga memberikan prestasi belajar yang sama baiknya

Mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap perilaku penderita. hipertensi

Jenis wawancara yang penulis gunakan adalah wawancara terstruktur, yaitu wawancara yang dalam pelaksanaannya pewawancara menetapkan sendiri masalah dan

Puji syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sholawat dan salam teruntuk Nabi Besar Muhammad SAW, sehingga penulis dapat

Hasil perbandingan temu kembali pada sub bab 4.1.2.4 menunjukkan bahwa katalog online perpustakaan Library of Congress memiliki tingkat ketepatan yang lebih

Siswa dengan gaya kognitif field independent (FI) memiliki prestasi belajar yang sama baiknya dengan siswa yang memiliki gaya kognitif field dependent (FD), (3) pada pembelajaran