• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIFITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA EFEKTIFITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TULUNG KLATEN TAHUN AJARAN 2006/2007.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIFITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA EFEKTIFITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TULUNG KLATEN TAHUN AJARAN 2006/2007."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Peningkatan ini terlihat dari

Hasil yang diperoleh bahwa kebun campuran dan tegalan baik di tanah latosol Darmaga maupun podsolik Jasinga memiliki rata-rata bobot isi tinggi, porositas total

Untuk dapat meningkatkan produksi susu dapat dilakukan dengan peningkatan produktivitas sapi perah dan meningkatkan skala usaha peternak yaitu dengan penambahan

“PWS” portable weather station yang sederhana, ekonomis, dan praktis terdiri dari enam alat ukur cuaca, yaitu penakar hujan , anemometer dengan sensor dioda

Mahasiswa dapat memahami dan menguasai teknik-teknik yang perlu dilakukan dalam membuat suatu kerangka materi yang akan digunakan untuk speech dengan menggunakan bahasa

Apakah produk sarapan nasi kepal Icha-Ichi Onigiri sudah sesuai dengan segmen konsumen yaitu mahasiswa/pekerja yang memiliki aktivitas pada pagi hari dan

Kegiatan Tim Penyusun Dokumen AIPT Universitas Brawijaya dibagi menjadi dua tahap, yaitu tahap pertama untuk persiapan dan penyusunan dokumen AIPT beserta kompilasi data

This research is aimed at describing teaching learning process of writing skill at the fourth semester English Department of Muhammadiyah University of Surakarta. Type