• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh metode pembelajaran, media pembelajaran, dan pengelolaan kelas terhadap keefektifan proses belajar mengajar : studi kasus siswa SMA GAMA Yogyakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh metode pembelajaran, media pembelajaran, dan pengelolaan kelas terhadap keefektifan proses belajar mengajar : studi kasus siswa SMA GAMA Yogyakarta."

Copied!
154
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.12 Hasil Pengujian Pengaruh Metode Pembelajaran, Media
gambar juga mengandung unsur suara, misalnya rekaman, slide suara
Tabel 3.1 Populasi Siswa SMA GAMA YOGYAKARTA
Tabel 3.2 Rangkuman Uji Validitas Variabel Metode Pembelajaran
+7

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

Dengan ini diberitahukan bahwa setelah diadakan penelitian dan evaluasi oleh panitia menurut ketentuan – ketentuan yang berlaku terhadap dokumen penawaran dan

Selanjutnya berdasarkan hasil pengumpulan/ inventarisasi sanggahan/ keberatan yang disampaikan kepada Panitia, Pejabat Pembuat Komitmen/ Kuasa Pengguna Anggaran dapat

Tujuan umum penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh penerapan metode Konvensional, NHT dan STAD pada siswa kelas XI IIS SMAN 6 Surakarta Tahun Pelajaran

Upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan salah satunya yaitu dengan terlaksananya kegiatan pembelajaran yang dapat menumbuhkan kreatifitas pada siswa dan tidak

Alasan lainnya adalah karena KKP sangat menjanjikan untuk digunakan sebagai salah satu pendekatan konseling adiksi obat, yaitu: (1) KKP adalah pendekatan konseling

proses perbaikan yang terjadi secara terus menerus untuk memperbaiki cara kerja, meningkatkan mutu, dan produktivitas output dengan cara menanamkan sikap disiplin terhadap