• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan prestasi belajar IPS menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas V SDN Banyakan Mertoyudan Magelang.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan prestasi belajar IPS menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas V SDN Banyakan Mertoyudan Magelang."

Copied!
88
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Jadwal Kegiatan Ajaran 2011/2012  .........................................................
Gambar 1. Rencana Tindakan Setiap Siklus
Tabel 2. Kisi-kisi Soal Akhir Siklus I No Soal
Tabel 3. Kisi-kisi Soal Akhir Siklus II
+5

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa, atas berkat, kesetiaan, dan penyertaanNya yang selalu menyertai sehingga Penulisan Hukum/Skripsi ini dapat diselesaikan dengan

Hal ini ditunjukkan dari uji paired t test dan tabel penurunan skala nyeri antara sebelum dan sesudah pemberian mahkota dewa.Ini berarti ada pengaruh ekstrak mahkota dewa

Pada penelitian ini digunakan kolom profil C dengan panjang 800 mm dan 1200 mm serta dimensi lebar (b) 35 mm, tinggi (h) 94 mm, tinggi bibir (a) 7 mm, dan tebal (t) 2,08 mm

Oleh karena itu, group investigation berbantuan peta konsep dapat dipertimbangankan sebagai model dalam pembelajaran di kelas karena pelaksanaan pembelajaran dengan

 Ada fenomena yang menarik yang dimiliki oleh industri konstruksi, yaitu pertama bahwa jasa industri konstruksi merupakan sebuah industri yang memiliki resiko cukup besar,

Pelaksanaan kegiatan Kunjungan Kelas untuk siklus II dilaksanakan sebagai berikut: Pelaksanaan teknik kunjungan kelas diatur dengan tahapan sebagai berikut: (1) Pertemuan

Meskipun bantahan sahabat kepada kelompok-kelompok baru tersebut tidak berkaitan dengan masalah sifat-sifat Allah, namun pada dasarnya perbedaan pendapat yang

Keaktifan atau dalam hal ini bisa disebut kebebasan memilih media hanya ‘aman’ diterap- kan pada khalayak dewasa, sementara bagi kha- layak anak, pendampingan menjadi hal