Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa dengan mendiagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remediasi kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Moyudan pada materi bangun ruang sisi datar.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
kesulitan yaitu: untuk sub materi kubus yang lebih ditekankan dalam media adalah unsur-unsur dan jaring-jaring kubus; untuk sub materi balok yang lebih ditekankan
Angket dan lembar observer berfungsi untuk mengetahui keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika khususnya pada materi Bangun ruang sisi datar dengan menggunakan
Hasil penelitian diperoleh bahwa (1) kelompok rendah cenderung kesulitan dalam memahami soal dan mengerjakan soalnya, dalam proses belajar juga subjek dengan kelompok rendah
Dan kesalahan matematika yang dilakukan siswa dengan kemandirian belajar rendah dalam menyelesaikan soal bangun ruang sisi datar (1) kesalahan konsep konsep berupa salah
Berdasarkan pemaparan penelitian yang sudah dilakukan di atas, penggunaan aplikasi Geogebra pada materi bangun ruang sisi datar dapat mempengaruhi motivasi belajar
Pengaruh Kecerdasan Emosionaldan Frekuensi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika .... Materi Bangun Ruang Sisi
Dengan rata-rata persentase seluruh ranah kognitif yaitu sebesar 45.71% sehingga hasil belajar matematika siswa melalui pembelajaran daring pada materi bangun ruang
Dari hasil wawancara kepada guru mata pelajaran di SMP Negeri 4 Gunungsitoli Idanoi, peneliti mendapatkan aspek yang sering mempengaruhi hasil belajar siswa adalah aspek internal
