• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan media video tematik kelas V tema 2 subtema 1 pembelajaran 2 kurikulum 2013 tahun ajaran 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan media video tematik kelas V tema 2 subtema 1 pembelajaran 2 kurikulum 2013 tahun ajaran 2014/2015."

Copied!
228
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.2 Kuesioner Analisis Kebutuhan Siswa
Tabel 3.3 Kisi-kisi Pedoman Wawancara Untuk Guru
Tabel 3.6 Pertanyaan Wawancara Analisis Kebutuhan Siswa
Gambar 4.12 Tampilan Judul, Tema, Subtema dan Pembelajaran
+7

Referensi

Dokumen terkait

Kurikulum 2013 di SDIT Muhammadiyah Al Kautsar Gumpang Kartasura. Untuk mengetahui Implementasi Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013

Jadi, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini menunjukkan produk media video tematik yang dikembangkan “layak” digunakan dalam pembelajaran tema 2 subtema 1 pembelajaran

c. Dalam melakukan percobaan, guru memilih bentuk percobaan terkait dengan tema atau subtema yang sedang dibicarakan. Selama percobaan guru meminta mereka

(4) Hasil uji coba kelompok kecil menujukkan bahwa produk pembelajaran termasuk dalam kriteria sangat tinggi dengan rata- rata skor sebesar 3,1.. Kata kunci:

Penyusunan kurikulum 2013 yang menitikberatkan pada penyederhanaan, tematik-integratif juga mengacu pada kurikulum 2006 dimana terdapat beberapa permasalahan, antara lain:

di kecamatan Colomadu telah melaksanakan Kurikulum 2013. Proses pembelajaran yang dilakukan adalah pembelajaran tematik integratif dengan pendekatan saintifi k dan.. Penilaian

pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan oleh guru untuk menyalurkan pesan ke dalam pikiran siswa, membangkitkan semangat dan minat siswa, serta menciptakan

1) Kurikulum 2013 menggunakan pendekatan yang bersifat alamiah (kontekstual), karena berangkat, berfokus dan bermuara pada hahekat peserta didik untuk mengembangkan