• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap hubungan antara motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar siswa : studi kasus SMK Sanjaya Pakem Yogyakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap hubungan antara motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar siswa : studi kasus SMK Sanjaya Pakem Yogyakarta."

Copied!
149
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1Prestasi Belajar Siswa
Tabel 3.2Kisi-Kisi Instrumen Penelitian Kuesioner
Tabel 3.3
Tabel 3.4Skor Variabel Motivasi Belajar Siswa, Lingkungan Keluarga,
+7

Referensi

Dokumen terkait

Gl* ft$n), P'*dh r,q7 po Gds, (d ).. !r l

Selain itu dari pengamatan ini mahasiswa praktikan memperoleh gambaran mengenai seorang guru dalam proses belajar mengajar, yang meliputi cara memgelola kelas, membuka

Dengan transmisi synchronous, ada level lain dari synchronisasi yang perlu agar receiver dapat menentukan awal dan akhir dari suatu blok data.. Untuk itu, tiap blok dimulai

Guru dapat memancing siswa untuk menyebutkan beberapa peristiwa penting dalam keluarga yang mereka ketahui.. Saat ini mereka sedang berkumpul di ruang keluarga, dan bercerita

Penerapan Model CICR ( Cooperative Integrated Reading Composition) Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas II. Universitas Pendidikan Indonesia

Kendalanya yaitu pada waktunya mbak, memang dari sekolah sudah difasilitasi cuman ya kurang waktu sekian itu. Tidak semua siswa dapat setoran hari itu mbak, jadi

kegiatan pada jangka menengah. Pengukuran indikator hasil lebih utama. menggambarkan tingkat pencapaian atas hasil lebih tinggi yang

Perceraian didefenisikan sebagai suatu gejala/keadaan terputusnya ikatan hubungan perkawinan antara suami dan istri, dan mereka berhenti melakukan kewajiban peran