• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rencana Kerja Sekolah RKS SD, SMP, SMA dan SMK jangka Menengah, Pendek dan Panjang 2017/2018 RKT&RKS 2016-2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Rencana Kerja Sekolah RKS SD, SMP, SMA dan SMK jangka Menengah, Pendek dan Panjang 2017/2018 RKT&RKS 2016-2017"

Copied!
55
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel A.  : Indentifikasi Tantangan ( Kesimpulan Profil , Harapan , dan Tantangan )
Tabel .B  : Analisis Pemecahan Tantangan  ( Sebab tantangan dan Alternatip Pemecahannya )
Tabel . C.1  : Tantangan Utama , Sasaran Program dan Kegiatan serta Penanggung Jawab
Tabel . C 2  :  Sasaran , Program , Indikator dan jadwal kegiatan

Referensi

Dokumen terkait

spesifikasi, kamera, fitur, model, kemasan serta kualitas yang baik dan bagus dan juga bahwa Samsung memiliki harga terjangkau oleh mahasiswa selain itu

Makalah diseminarkan pada acara The International Seminar on Information and Communication Technology (ICT) in Education, tanggal 13-14 Februari 2009, di gedung KPLT FT UNY 4

Menyimak latar belakang terjadinya tragedi Mataram serta dampak yang ditimbulkannya, berupa pemusnahan hampir 98% sarana simbol budaya religi yang berupa Gereja, sedangkan peristiwa

Kondisi seperti itu telah mendorong pemerintah untuk melakukan suatu pengembangan nilai-nilai dasar budaya kerja aparatur negara secara intensif pada jajaran aparatur

Dalam bidang ekonomi, berbagai kebijakan yang dianggap dapat menghambat kegiatan ekonomi secara bertahap mulai dihapuskan.Persaingan mutu dan kualitas produk (barang) tentu saja

Sekolah kami telah memiliki Visi dan misi yang disusun dengan melibatkan warga sekolah (guru, kepala sekolah, tenaga kependidikan, komite sekolah, dan warga sekolah lainnya.. 2

semua guru di Sekolah kami telah menyusun rencana pemberian tugas terstruktur dan tugas mandiri setiap mata pelajaran, baik yang tertuang dalam silabus atau RPP,

1) Pelaksanaan Pengembangan RPP untuk semua mapel 3. Proses Belajar Mengajar dengan menggunakan media yang inovatif 1) Terlaksana proses pembelajaran dengan pendekatan saintifik