UNSUR INTRINSIK CERPEN “TAKSI” KARYA DONNA WIDJAJANTO DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMP KELAS IX SEMESTER 1
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuannya adalah (1) mendeskripsikan hasil analisis unsur intrinsik cerpen ” Kembali ke Pangkal Jalan ” karya Yusrizal KW ditinjau dari tokoh, latar, alur, tema, amanat, dan
a. Tokoh, latar, alur, tema, bahasa, sudut pandang, dan amanat. Tokoh adalah pelaku dalam sebuah cerita dan yang menjadi pusat penceritaan. Latar adalah segala yang berhubungan
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan unsur intrinsik cerita rakyat “Timun Emas”, (2) mendeskripsian hubungan antara tokoh, tema, latar, alur, dan amanat da- lam
Adapun langkah-langkah yang ditempuh peneliti adalah: pertama, peneliti menganalisis cerpen “Maling” secara struktural yang terdiri dari tokoh, tema, alur, latar dan bahasa;
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan unsur intrinsik yang terdapat dalam novel Jepun Negerinya Hiroko yang terdiri dari tema, tokoh dan penokohan, alur, latar, sudut
unsur yang membangun dari dalam yang mewujudkan suatu karya sastra seperti tema, alur, penokohan, latar, sudut pandang, gaya bahasa dan amanat. Kelebihan dalam novel
Permasalahan yang berkaitan dengan pembelajaran dirumuskan sebagai berikut: (1) bagaimanakah unsur intrinsik (tema, tokoh, alur, latar dan sudut pandang) novel
Dalam penelitian ini hanya akan membahas mengenai unsur – unsur intrinsik yang meliputi tema, tokoh, alur, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan amanat dalam Reading