• Tidak ada hasil yang ditemukan

A. Jenis Pendekatan Penelitian - IMPLEMENTASI METODE PROBING PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS NU MIFTAHUL ULUM LORAM JATI KUDUS - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "A. Jenis Pendekatan Penelitian - IMPLEMENTASI METODE PROBING PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS NU MIFTAHUL ULUM LORAM JATI KUDUS - STAIN Kudus Repository"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur ke hadirat Tian , Tuhan Yang Maha Esa dan bimbingan Nabi Kongzi atas tersusunnya Buku Guru Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Agama Khonghucu Sekolah Dasar kelas I..

Dengan demikian hipotesis penelitian ini ditolak yaitu tidak ada pengaruh grafoterapi terhadap kontrol diri pada remaja dimana remaja yang mendapat grafoterapi mengalami

4.4 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat di

Variabel yang digunakan untuk mengukur kinerja tersebut adalah EVA ( Economic Value Added ) yang merupakan indikator tentang adanya penciptaan nilai dari suatu investasi, ROE (

(penelitian lapangan) yang disajikan secara diskriptif kualitatif. Kemudian data yang telah terkumpul akan diadakan penganalisaan dengan pendekatan kualitatif

Pada kalimat (10) terdapat gaya bahasa Sinekdoke totem pro parte dengan penyebutan nama klub yang mendahului metafora antropomorfis berupa verba, yaitu kata Chelsea...

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan Prototipe-1, “ Pengembangan Panduan Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif melalui Pemecahan Masalah

While she was able to integrate grammar teaching within the CLT approach, with sufficient attention to both meaning and form, the teacher did not use the techniques or activities in