• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB II LANDASAN TEORI - PROFIL KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS BERDASARKAN TEORI APOS DITINJAU DARI PERBEDAAN KEMAPUAN MATEMATIKA PADA KELAS VIII MTS AL-HUDA BANDUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB II LANDASAN TEORI - PROFIL KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS BERDASARKAN TEORI APOS DITINJAU DARI PERBEDAAN KEMAPUAN MATEMATIKA PADA KELAS VIII MTS AL-HUDA BANDUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Pengklasifikasian Subjek penelitian
Gambar 2.1 Alur pemerolehan informasi dalam Teori APOS
Tabel 2.2 Indikator penelitian berdasrkan Teori APOS
Grafiknya sebagai berikut:
+2

Referensi

Dokumen terkait

1) Kooperatif dimana orientasi tujuan masing-masing siswa turut membantu pencapaian tujuan siswa lain. 2) Kompetitif dimana upaya siswa untuk mencapai tujuan akan

Data yang diperoleh dengan metode tes adalah hasil belajar siswa. setelah

Simpulan penelitian ini adalah penggunaan model Teams Games Tournament (TGT) dengan iringan musik klasik dapat meningkatkan pembelajaran IPA tentang pesawat sederhana

Teks interaksi transaksional lisan yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pengandaian diikuti oleh perintah/saran. Menangkap makna teks

Kimia DWI KARTIKA SARI Sekolah Tinggi Ilmu Farmasi

Pada variabel pertama menjelaskan bahwa Produk Domestik Bruto sebesar 0.168556. Hal ini berarti tanda parameter untuk Produk Domestik Bruto adalah negatif serta tidak signifikan

Hasil uji F menunjukkan bahwa Faktor – faktor motivasi, kemampuan, persepsi peran dan situasional organisasi secara simultan berpengaruh sebesar 87,6% terhadap kinerja

Belmawa memprogramkan pemeringkatan kemahasiswaan untuk kegiatan kelembagaan kemahasiswaan dan prestasi-prestasi mahasiswa sebagai penilaian pemeringkatan bidang kemahasiswaan