BUKU 3A BORANG AKREDITASI PRODI AKUNTANSI 15 1 2018

Gratis

1
5
171
1 year ago
Preview
Full text

DAFTAR ISI

Halaman STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA 4 STRATEGI PENCAPAIANSTANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM 5 PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTUSTANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 7 STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 11 STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA 15 AKADEMIKSTANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA 21 SISTEM INFORMASISTANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA 26 MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

BORANG PROGRAM STUDIIDENTITAS PROGRAM STUDI

  Faksimili PS : (0341) 582168 Homepage dan E-mail PS : akuntansi@unigamalang.ac.id (*) : Lampirkan fotokopi SK terakhir Bagi PS yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional, sebutkan nama dosen tetap institusi yang terdaftar sebagai dosen tetap PS berdasarkan SK 034/DIKTI/Kep/2002, dalam tabel di bawah ini. 3 Borang Akreditasi Program Studi Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 IDENTITAS PENGISI BORANG PROGRAM STUDI Nama : Drs.

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan

  Perumusan visi, misi,tujuan dan sasaran Program Studi yang ada pada saat ini mengacu pada visi, misi, tujuan dan sasaran Fakultas Ekonomi dan Bisnis yang tertuangpada Rencana Strategis (Renstra) Tahun 2016 – 2020. Hari Rabu, 23 Maret 2016 yang dihadiri oleh 25 (dua puluh lima)orang terdiri dari, Dekan dan Wakil Dekan, Ketua dan SekretarisProdi di lingkungan Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Dosen Tetap ProdiAkuntansi, Wakil dari Mahasiswa Prodi Akuntansi, Wakil dariAlumni, Prodi Akuntansi, Wakil dari Pengguna Lulusan ProdiAkuntansi, Tokoh Masyarakat, dan Wakil dari Tenaga Kependidikan; c.

1.1.2 Visi

1.1.3 Misi

  Menjadi Program Studi yang bermutu dalam pengembangan ilmu dan pendidikan bidang akuntansi berbasis riset dengan menjunjung tinggiintegritas serta mampu bersaing di tingkat nasional pada tahun 2026. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan praktik di bidang akuntansi melalui kegiatan penelitian (riset) yangbermanfaat bagi lingkungan dan masyarakat.

1.1.4 Tujuan

  Menghasilkan lulusan yang berintegritas, memiliki kemandirian dan kompetensi di bidang akuntansi untuk memenuhi kebutuhan stakeholder. Menghasilkan dan menyebarluaskan hasil penelitian yang bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik di bidang akuntansi.

1.1.5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya

Sasaran yang ingin dicapai dalam lima tahun pertama, yaitu :

A. Bidang Pendidikan dan Pengajaran

  Peningkatan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana pembelajarani. Pembaharuan kuantitas dan kualitas buku referensi, jurnal ilmiah, dan peralatan pembelajaran yang terkini selambat-lambatnya tahun 2019/2020.

B. Bidang Penelitian

  Melakukan monitoring dan evaluasi kuantitas dan kualitas proses pembelajaran Dosen (SCL) teknologi informasi dan pendekatan metode Student Center Learning b. Menjalin dan meningkatkan efektifitas kemitraan dengan stakeholder(alumni, pengguna lulusan, mitra industri, pemerintah dan masyarakat) 1.

d. Melaksanakan kegiatan pelatihan metode pembelajaran berbasis

  Menyeleksi mahasiswa untuk dilibatkan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan memberi insentif akademis kepada mahasiswa. Mengikutsertakan dosen dalam workshop penelitian yang diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi Lain dan Kopertis Wilayah 7.

H. Bidang Kelembagaan

  Mengikutsertakan pengelola dan para dosen Program Studi dalam pelatihan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI). Melakukan pembekalan pengetahuan administrasi dan keorganisasian yang memadai kepada tenaga kependidikan melalui berbagai pelatihan.

1.2 Sosialisasi

  Sosialisasi visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi Akuntansi dilakukan dengan cara sebagai berikut:Upaya penyebaran/sosialisasi dilakukan ke seluruh pemangku kepentingan/ sivitas akademika dan tenaga kependidikan melalui berbagai sarana, dankesempatan, antara lain : 1. Memasang pigura yang berisi visi, misi Prodi di tempat-tempat strategis di lingkungan Prodi Akuntansi, seperti ruang pimpinan, ruang pertemuan,ruang kuliah, ruang administrasi Program Studi maupun di lobi yang mudah dilihat oleh mahasiswa, dosen dan tenaga kependidikan 3.

4 Judul/ tahun

1 2 3 3 4 masyarakat Bidang Kelembagaan Mengikut sertakan pengelola dan para 1kali/tahun 1 1 1 1 1 dosen dalam pelatihan Sistem PenjaminanMutu Internal (SPMI)Memberikan pelatihan administrasi dan D 2kali/ tahun 1 1 1 1 1 keorganisasian bagi tenaga kependidikan Peningkatan jumlah 3 Melakukan promosi yang efektif 10% 10% 20% 20% 20% mahasiswabaru 6 Borang Akreditasi Program Studi Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU

2.1 Sistem Tata Pamong

  Tata pamong didukung dengan budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan, tatacara pemilihan pimpinan,etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur pelayanan (administrasi, perpustakaan,laboratorium, dan studio). Sistem tata pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang menjamin terlaksananya tata pamong yang baik)harus diformulasikan, disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan prosedur yang jelas.

1. Kredibel

  Untuk mendukung terlaksananya sistem tata pamong yang kredibel, prodi melaksanakan segala aktivitasnya dengan mengacu pada berbagai peraturanpemerintah, keputusan Universitas, keputusan Fakultas, Rencana Strategis(Renstra) dan Pedoman Pendidikan Fakultas, Dokumen mutu dan SOP yang diterbitkan oleh Badan Pengembangan Pendidikan dan Penjaminan Mutu(BP3M) Universitas Gajayana Malang. Beberapa contoh pedoman dan aturan yang ada antara lain: pedoman monitoring dan evaluasi (monev), aturan-aturan etika bagi dosen, mahasiswa, dan karyawanserta pedoman dan Standard Operating Procedures (SOP) yang telah disusun oleh BP3M.

2. Transparan

  Masukan dari dosen yangdisampaikan dalam rapat rutin yang dilakukan setiap semester, dan masukan dari mahasiswa yang disampaikan dalam acara gathering mahasiswa dengan prodi,merupakan informasi penting yang juga digunakan sebagai dasar penyusunan program kerja dan anggarannya. Evaluasi kinerja dosen dan karyawan Prodi Akuntansi, yang mencakup prestasi kerja, sikap kerja, dan kepemimpinan, dilaporkan kepada Pimpinan Fakultas danUniversitas setiap tahun dalam bentuk Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan(DP3) bagi Dosen dan Karyawan Tetap Yayasan dan Sasaran Kerja Pegawai (SKP) untuk Dosen PNS Dpk.

5. Adil

  Prinsip keadilan yang diterapkan ProdiAkuntansi FEB UNIGA diwujudkan dengan adanya sistem penghargaan dan sanksi, sistem pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM), dan sistempemilihan pimpinan struktural di lingkungan UNIGA Malang. Dalam pengembangan SDM, seluruh dosen mendapatkan hak dan kesempatan yang sama tanpa pembedaan untuk mengikuti studi ke jenjang yang lebih tinggiatau untuk mengikuti kursus singkat yang bersifat penyegaran pengetahuan sesuai kompetensinya.

2.2 Kepemimpinan

  Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya organisasi yangdisepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang tepat dan cepat. Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengkomunikasikan visi ke depan, yangmenekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk mewujudkan visi organisasi, sertamampu memberikan arahan, tujuan, peran, dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi.

1. Kepemimpinan Operasional

  Kepemimpinan operasional juga tercermin dalam mengkoordinasikan dan mengarahkan setiap kegiatan akademikdan non akademik, menyampaikan permasalahan melalui rapat rutin yang dilakukan pada setiap semester menjelang perkuliahan dimulai, dan di akhirsemester, ketika perkuliahan selesai. Kepemimpinan Organisasi Pimpinan Prodi Akuntansi FEB UNIGA memiliki karakteristik kepemimpinan organisasi yang kuat dan professional, yang ditunjukkan dengankemampuannya dalam menggerakkan dan mengarahkan semua unsur untuk mewujudkan visi prodi.

2.3 Sistem Pengelolaan

  Perencanaan yang dilakukan mencakup program kerja yang terukur dan realistik untuk dicapai pada berbagai bidang antara lain: (1) pendidikan danpengajaran, (2) keilmuan dan penelitian, (3) pengabdian kepada masyarakat, (4) kemahasiswaan dan hubungan alumni, (5) sumber daya manusia, (6) keuangan. Dalammengorganisasikan kegiatan pembelajaran, Ketua bersama dengan SekretarisProdi mengatur dosen sesuai dengan bidang keahliannya untuk ditugaskan sebagai dosen pengampu mata kuliah, pembimbing akademik, pembimbingskripsi, pendamping seminar proposal dan penguji skripsi, dan mengkoordinir pelaksanaan ujian semester (UTS dan UAS).

3. Pengembangan Staf (Staffing)

  Aktivitaspengarahan dan motivasi dilakukan antara lain dengan memberikan ketauladanan dan penegakan reward and punishment seperti pemberianpenghargaan bagi dosen yang berprestasi dan memberi peringatan kepada dosen yang kinerjanya belum optimal, sehingga akan meningkatkan prestasi dosendalam melaksanakan kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi. Pengawasan dilakukan mulai dari penetapan jadwal penerimaan Untuk meningkatkan kemampuan meneliti dosen muda, maka Prodi bekerjasama dengan LPPM melakukan proses pembimbingan penelitian danpengabdian kepada masyarakat dengan menyelenggarakan workshop metodologi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat secara berkala,dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan para dosen.

2.4 Penjaminan Mutu Bagaimanakah pelaksanaan penjaminan mutu pada Program Studi? Jelaskan

  Penjaminan mutu dimaksudkan untuk memastikan bahwa kualitas penyelenggaraan kegiatan akademik berjalan sesuai dengan standar mutu danpenyelenggaraan Prodi telah sesuai dengan peraturan yang berlaku dan kepentingan stakeholders, disertai umpan balik dan ada tindak lanjutnya. Pelaksana monitoring dan evaluasi pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi,Tim UPM berpedoman pada dokumen akademik Program, yang meliputi: (1)Kebijakan Akademik, (2) Standar Akademik, (3) Peraturan Akademik, ManualMutu Akademik dan Manual Prosedur.

2. Monitoring dan evaluasi perkuliahan. Kegiatan yang dilakukan adalah

  Pada satu semester penyelenggaraan kuliah, Prodi melakukan evaluasi terhadap kualitas belajar mahasiswa dengan menyelenggarakan Ujian TengahSemester dan Ujian Akhir Semester, dan pada akhir masa studi, Prodi menyelenggarakan Ujian Skripsi bagi mahasiswa yang telah menyelesaikanseluruh kewajiban perkuliahannya. Kegiatan yang dilakukan oleh BP3M diawali dengan diseminasi tentang SPMI yang diikuti oleh unsur pimpinan dan pengelola SPMI baik tingkat Universitasmaupun tingkat Fakultas pada tanggal 6 Juni 2017.

2.5 Umpan Balik

  Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusanmengenai harapan dan persepsi mereka? Isiumpan balik dan tindak lanjutnya disajikan pada tabel 2.1 berikut: Tabel 2.2 Umpan Balik Proses Pembelajaran Umpan Balik dari Isi Umpan Balik Tindak Lanjut (1) (2) (3) DosenProsesPembelajaran  Pengiriman jadwal kuliah, surat penugasan, RPP,RPS, dan kontrak perkuliahan paling lambat 7 hari sebelum perkuliahan dimulai di awal semester.

2.6 Keberlanjutan

Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program studi ini, khususnya dalam hal: Beberapa upaya yang dilakukan untuk menjamin keberlanjutan(sustainability) Prodi sebagai berikut:

a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa

  Upaya Prodi untuk meningkatkan animo masyarakat untuk dapat memilihProdi Akuntansi sebagai tempat studi dengan melakukan perbaikan mutu pendidikan secara terus menerus, sehingga memperoleh Nilai Akreditasi Bdari BAN-PT berdasarkan Keputusan Nomor157/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S/VII/2013 tentang status nilai , peringkat, dan masa berlaku hasil akreditasi Program Studi Akuntansi di Perguruan Tinggi,tertanggal 20 Juli 2013. Komunikasi dengan masyarakat (calon mahasiswa) juga dilakukan secara intensif melalui berbagai cara/ wadah, baik yang bersifatilmiah maupun penunjang kegiatan ilmiah yang diselenggarakan olehUniversitas, FEB dan Prodi Akuntansi, maupun oleh Fakultas/ Prodi di lingkungan UNIGA Malang.

b. Upaya peningkatan mutu manajemen

  Peningkatkan mutu manajemen yang dilakukan oleh Prodi meliputi peningkatan mutu manajemen akademik dan non akademik sebagai penunjangkegiatan akademik/ pembelajaran. Peningkatan manajemen yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pimpinan Prodi dan tenaga kependidikandilakukan dengan mengadakan pelatihan bagi Pimpinan dan tenaga kependidikan yang ada di Prodi.

c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan

  Misalnya, penilaian hasil belajar mahasiswa tidak hanya dari nilai hasil ujian saja, namun mencakup nilai dari portofolio mahasiswa yang berisi nilaidari tugas dosen yang diberikan kepada mahasiswa, nilai dari kuis, nilai dari presentasi, partisipasi dan kehadiran, yang masing-masing diberi bobot sesuaidengan ketentuan yang berlaku. Studi ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi tentang kesesuaian antara ilmu yang diperoleh lulusan dan aplikasinya ditempat kerja serta kompetensi tambahan yang dibutuhkan pasar terhadap lulusan.

d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan Keberlanjutan peningkatkan kualitas harus dilakukan secara sistemik

  Kerjasama dengan institusi terkait yang bersifat kemitraan merupakan salah satu cara yang harus dilakukan untuk menjamin bahwa upaya peningkatanProdi bisa berjalan dengan baik. Bentuk-bentuk kerjasama yang dilakukan meliputi pendidikan dan pelatihan, penelitian dengan pemerintah dan swasta,dan pengabdian kepada masyarakat pada UMKM, Posdaya, dan masyarakat sekitar.

e. Upaya untuk memperoleh dana hibah kompetitif

  Untuk mendorong para dosen dapat memperoleh hibah, berbagai upaya telah dilakukan Prodi yang bekerjasama dengan LPPM UNIGA, seperti workshopmetodologi penelitian, penulisan proposal penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, teknik pengolahan data (Statistik) dengan mengundang pakar dariluar. Upaya meningkatkan kompetensi dosen dalam memperoleh dana hibah juga dilakukan dengan mendorong para dosen dengan membentuk kelompok-kelompok dosen untuk melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

STRUKTUR ORGANISASI

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS – PRODI AKUNTANSI UNIVERSITAS GAJAYANA MALANGKeterangan : : Batas wilayah pertanggungjawaban DekanWakil Dekan Ketua ProdiAkuntansi Sekretaris Program StudiTenaga Kependidikan Dosen TetapProdi Akuntansi KepalaLaboratorium Gambar 2.1: Bagan Struktur Organisasi Fakultas Ekonomi dan Bisnis – Prodi Akuntansi

A. Struktur Organisasi Fakultas Ekonomi dan Bisnis – Prodi Akuntansi

  Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Gajayana (FEB UNIGA) Malang memiliki 3 (tiga) Program Studi (Prodi), yaitu Prodi Akuntansi, Prodi Manajemen, dan ProdiEkonomi Pembangunan. Kegiatan pembelajaran di Prodi Akuntansi didukung oleh Laboratorium Akuntansi dan Perpajakan, yang dikelola oleh seorang Kepala Laboratorium.

2. Menjalankan tugas lain yang ditentukan oleh Program

Kependidikan Studi dan Direktur sesuai dengan fungsinya sebagai Tenaga Kependidikan. Lampiran 4Mulai Pembentukan Panitia Pemilihan Ketua dan Sekretaris Program Studi Kesediaan Bakal Calon yangMemenuhi Persyaratan Rapat Senat Pemilihan Ketua dan Sekretaris Program Studi VotingMusyawarah Calon Ketua dan Sekretaris Program Studi Penetapan Ketua danSekretaris Program Studi oleh Rektor Selesai Gambar 2.2 Prosedur Pemilihan Ketua dan Sekretaris Program Studi

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan (1)

3.1.1 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Catatan: TS: Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borangMin: IPK Minimum; Rat: IPK Rata-rata; Mak: IPK Maksimum 1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dandi seluruh kampus).2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu.3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT. 39 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 (2)

3.1.2 Tuliskan data mahasiswa non-reguler dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

  40 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 3.1.3 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian danlomba karya ilmiah, olahraga, dan seni). No.

3.1.4 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut: * Tidak memasukkan mahasiswa transfer

Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas. 43 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016

3.2 Layanan kepada Mahasiswa Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS. Jenis Pelayanan

   Pembimbingan akademik dan non-akademik tidak terjadwal kepada mahasiswa dilakukan dengan tata muka maupun dengan memanfaatkan media sosial. Pembimbingan skripsi yang dilaksanakan sesuai jadwal yang telah disepakati antara dosen pembimbing dan mahasiswa, hasilnya adalah skripsi yang siap diuji. Pembimbingan Kuliah Kerja Nyata-Profesi (KKN-P) dilakukan selama mahasiswa memprogram dan melaksanakan KKP. Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya (1) (2) (3) 4 Beasiswa Pemberian beasiswa yang meliputi : PPA (Program Prestasi Akademik) diberikan kepada mahasiswa yang berprestasi satu kali dalam setahun BBM (Bantuan Belajar Mahasiswa) diberikan setahun satu kali Yayasan Pendidikan Gajayana yang diberikan kepada mahasiswa berprestasi setiap Dies Natalis Universitas.

3.3 Evaluasi Lulusan

3.3.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?

  Hasil rekam jejak alumni dan pengguna lulusan selanjutnya akan dianalisis oleh Program Studi dan digunakan sebagai bahanpertimbangan dalam pengembangan bidang pendidikan, pengajaran dan pelayanan di Program Studi. Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 51 3.3.2 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = 4,23 bulan Angka ini diperoleh cara membagi jumlah waktu tunggu untuk memperoleh pekerjaan pertama dalam satuan bulan dibagi jumlah sampel lulusan sebanyak124 orang, yaitu jumlah sampel yang mengembalikan kuisioner yang dikirim oleh Program Studi.

3.4 Himpunan Alumni Jelaskan apakah lulusan program studi memiliki himpunan alumni. Jika memiliki, jelaskan aktivitas dan hasil kegiatan dari himpunan alumni untuk kemajuan program studi dalam kegiatan akademik dan non akademik, meliputi sumbangan dana, sumbangan fasilitas, keterlibatan dalam kegiatan, pengembangan jejaring, dan penyediaan fasilitas

  Dalam kegiatan ini dilakukan sharingpengetahuan dan pengalaman karir para alumni yang bertujuan untuk pengembangan motivasi bagi mahasiswa Program studi. Terbentuknya jejaring informasi alumni dan Program Studi yang dapat dimanfaatkan untuk membuka peluang kerja bagi lulusan sertakesempatan magang bagi mahasiswa 5.

STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA

4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraan program akademik (termasuk informasi tentang ketersediaan pedoman tertulis dan konsistensi pelaksanaannya)

  Sistem perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan untuk menjamin mutu penyelenggaraanprogram akademik di setiap Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIGA merujuk pada sistem yang berlaku di Universitas. Berbagai dokumen lain yang digunakan sebagai acuan dalam mengatur manajemenSDM di Universitas/ Fakultas/ Program Studi meliputi Statuta UniversitasGajayana, Renstra Universitas Gajayana Tahun 2012-2016, dan Renstra Fakultas Ekonomi dan Bisnis Tahun 2012-2016.

A. Sistem Perekrutan

  Perekrutan dosen dan tenaga kependidikan dilaksanakan secara terbuka melalui penyebaran informasi kebutuhan formasi dosen dan tenagakependidikan di media cetak maupun elektronik (TV Gajayana dan web UNIGA). Bagi calon dosen dan tenaga kependidikan yang sudah dinyatakan lulus seleksisampai dan dinyatakan diterima, maka pengangkatan sebagai dosen dan tenaga kependidikan tetap didasarkan pada Keputusan Ketua YayasanPendidikan Gajayana Malang.

B. Sistem Penempatan

  Semua dosen dan tenaga kependidikan, kecuali PNS, diangkat oleh YayasanPendidikan Gajayana dan ditempatkan di fakultas atau program studi sesuai dengan kualifikasi dan pengalaman yang bersangkutan serta kebutuhanfakultas dan program studi. Penempatan dosen tetap yang diberi tugas tambahan sebagai pejabat struktural dilakukan dalam masa/ periode jabatan 4 (empat) tahun dan bisaditugasi atau dipilih kembali maksimum sebanyak 1 (satu) kali masa/ periode jabatan.

C. Sistem Pengembangan

  Sistem pengemdangan SDM mengacu pada Dokumen Mutu Nomor:QP/UNIGA/3-02 butir 5.0 tentang Proses Pengembangan Dosen Tetap danTenaga Kependidikan, sub butir 5.1 untuk Pengembangan Dosen dan sub butir 5.2 untuk Pengembangan Tenaga Kependidikan. Universitas memberi kesempatan untuk mengikuti pendidikan profesi yang disesuaikan dengan posisi dosen guna peningkatan relevansikualifikasi tenaga pendidik dan kebutuhan program studi 3.

D. Sistem Retensi

  Retensi adalah upaya untuk mempertahankan keberadaan dosen dan tenaga kependidikan, agar tetapbertahan untuk berkarya dengan loyalitas yang tinggi melalui pengaturan penghargaan, seperti gaji/ upah, pemberian emolemen dan fasilitas naturalainnya. Tenaga kependidikan menerima gaji yang besarnya ditentukan olehYayasan/ Universitas menurut jabatan, sifat dan jenis pekerjaannya masing-masing berdasarkan evaluasi jabatan dan masa kerja.

E. Sistem Pemberhentian

  Sistem pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan tetap di UNIGAMalang dijelaskan dalam dokumen mutu Nomor: QP/UNIGA/3-02 butir 8.0 tentang Pemberhentian. Pemutusan hubungan kerja mengikuti ketetapan yang dituangkan dalamDokumen Mutu Nomor: QP/UNIGA/03-01 tentang Pedoman Tata LaksanaHubungan Kerja Dosen dan Tenaga Kependidikan (Diberlakukan berdasarkan Keputusan Rektor Nomor: 040.1/SK/UNIGA/V/2008, tanggal 12 Mei 2008).

4.2 Monitoring dan Evaluasi Jelaskan s istem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi tentang

  Monitoring kegiatan penelitian dan pengadian kepada masyarakat dilaksanakan oleh Program Studi dan Lembaga Penelitian dan Pengabdiankepada Masyarakat. Tata cara penilaian khusus dosen dan tenaga kependidikan mengikutiProsedur Penilaian Khusus Dosen dan tenaga Kependidikan Nomor:QP/UNIGA/03-03 tentang Prosedur Penilaian Khusus Dosen dan TenagaKependidikan Universitas Gajayana Malang (Diberlakukan berdasarkanKeputusan Rektor Nomor: 166.1/SK/UNIGA/XII/2012, tanggal: 21 Desember 2012.

4.3 Dosen Tetap

  Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosenpenugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosentetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum 36 jam/minggu.

4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS: * Lampirkan fotokopi ijazah

4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS: * Lampirkan fotokopi ijazah

72 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 73 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016

4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan PS

  dinyatakan dalam sks rata-rata per semester pada satu tahun akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no. 48 tahun1983 (12 sks setara dengan 36 jam kerja per minggu) Catatan:Sks pengajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan.

4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:

4.4 Dosen Tidak Tetap

4.4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel berikut: * Lampirkan fotokopi ijazah. 4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut: 77 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016

4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam tiga tahun terakhir

4.5.1 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap) 78 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016

4.5.2 Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam bidang yang sesuai dengan bidang PS

79 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/ workshop/ pagelaran/ pameran/peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri (lanjutan) (lanjutan) (lanjutan) (lanjutan)(lanjutan) Pagelaran, Pameran, Peragaan dll

4.5.4 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat)

4.5.5 Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau organisasi profesi

86 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 87 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016

4.6 Tenaga kependidikan

  4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel berikut: 88 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan, dalam hal pemberian kesempatanbelajar/pelatihan, pemberian fasilitas termasuk dana, dan jenjang karir. Pendidikan dan pelatihan pengelolaan perpustakaanUpaya untuk meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan khususnya tenaga kepustakaan dilakukan dengan caraberikut: pertama, memberikan kesempatan kepada yang bersangkutan untuk mengikuti pendidikan formal di bidang perpustakaan dan keduamengikut sertakan mereka dalam berbagai seminar dan pelatihan pengelolaan perpustakaan.

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

5.1 Kurikulum

  Kurikulum memuat matakuliah/modul/blok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan danmemberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengandeskripsi matakuliah/modul/blok, silabus, rencana pembelajaran dan evaluasi. Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hardskills dan keterampilan kepribadian dan perilaku (soft skills) yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.

5.1.1 Kompetensi

  5.1.1.1 Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusanUntuk mencapai visi, misi dan tujuan Program Studi, maka kurikulum disusun untuk mencapai kompetensi utama, kompetensi pendukung, dan kompetensi lain. Kompetensi utama adalah kemampuan mahasiswa untuk menampilkan kinerja yang memadai pada suatu kondisi pekerjaan utama sesuai dengan hasil prosespendidikan di suatu Program Studi.

5.1.1.3 Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan

  Sedangkan kompetensi lain/pilihan merupakan kemampuan mahasiswa yang bersifat khusus dan berkorelasi dengan kompetensi utama. Lulusan memiliki kemampuan dan keahlian bidang akuntansi untuk sektor UKM.

5.1.2 Struktur Kurikulum

5.1.2.1 Jumlah sks PS (minimum untuk kelulusan) :144 sks yang tersusun sebagai berikut:

5.1.2.2 Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah (MK) semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut:

94 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 (lanjutan)Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 95 (lanjutan) 96 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016

5.1.3 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada tabel berikut: * beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau makalah) ≥ 20%

5.1.4 Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti format di bawah ini: No . Nama Praktikum/ Praktek

97 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 2 Laboratorium Akuntansi & PerpajakanProduct Costing: Process 98 4 (lanjutan)Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 4 Controlling: Performance Evaluation 4 Controlling: Responsibility Accounting 2 Planning: Budgetting 2 Planning: Standard Costing 4 Pricing 2 Decision Making: Relevant Cost 2 Decision Making: CVP Analysis 2 Product Costing: ABC Isi Praktikum/Praktek Tempat/LokasiPraktikum/Praktek Judul/Modul Jam Pelaksanaan (1) (2) (3) (4) (5) 1 Aplikasi Akuntansi Keuangan (BerbasisPSAK) Kasus Penyusunan Laporan Keuangan 2 4 Analisis Perlakuan Akuntansi Beban 2 Analisis Perlakuan Akuntansi Penghasilan 2 Analisis Perlakuan Akuntansi Saham dan Laba ditahan 2 Analisis Perlakuan Akuntansi Liabilitas Tidak Lancar 4 Analisis Perlakuan Akuntansi Liabilitas Lancar 2 Analisis Perlakuan Akuntansi Aset Tidak Lancar 4 Analisis Perlakuan Akuntansi Investasi Keuangan 2 Analisis Perlakuan Akuntansi Aset Lancar 4 Laboratorium Akuntansi & PerpajakanAnalisis Laporan Keuangan Keuangan tahunan 2 Aplikasi Akuntansi ManajemenProduct Costing : Job Order No. Nama Praktikum/ PraktekIsi Praktikum/Praktek Tempat/Lokasi 4 Aplikasi Komputer AkuntansiIntroduction Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 4 Print out2 (lanjutan) 4 Financial statement & Fiscal Correction 2 Adjustment 6 Posting 4 Journal 4 Subsidiary Ledger: Customer,Vendor,Inventory & LinkedAccount, Taxes Code 2 Laboratorium Akuntansi & PerpajakanCompany Profile and Account List & Opening Balancing 4 Praktikum/Praktek Judul/Modul Jam Pelaksanaan (1) (2) (3) (4) (5) 2 Penyelesaian & Pelaporan 4 Audit Siklus Perolehan Modal & Pembayaran Kembali 2 Audit Siklus Persediaan & Wharehousing 4 Audit Siklus Penggajihan & Personalia 4 Audit Siklus Perolehan & Pembayaran 2 Audit Siklus Pendapatan & Penerimaan Kas 2 Laboratorium Akuntansi & PerpajakanPenetapan Resiko dan Desain Prosedur Audit 3 Pengauditan Laporan KeuanganPerencanaan Audit 99 No. Nama Praktikum/ Praktek Isi Praktikum/Praktek Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek Judul/Modul Jam Pelaksanaan (1) (2) (3) (4) (5) 6 Aplikasi Sistem Informasi AkuntansiPengenalan Software 2(lanjutan) 2 Desain Sistem Produksi 4 Desain Sistem Penggajian 2 Desain Sistem Pengeluaran Kas & Hutang 4 Desain Sistem Pembelian 2 Desain Sistem Penerimaan Kas & Piutang 2 Laboratorium Akuntansi & PerpajakanDesain Sistem Penjualan 2 5 Aplikasi Komputer StatistikPengenalan Software Statistik 4 Review regression nonparametrik 2 Regression (linier, curve estimate) 2 Correlate (bevariate, parsial) 2 Paired Sample T- test, one way Anova 2 Review Descriptive Statistic, Compare means 2 Analyze:Report,Descrptive,Statistic,Crosstab 2 Transpose, Sort, Compute Rank Case 2 Laboratorium Akuntansi & PerpajakanMengenal Menu SPSS Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016100 No. Nama Praktikum/ Praktek Isi Praktikum/Praktek Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek Judul/Modul Jam Pelaksanaan (1) (2) (3) (4) (5) 7 Aplikasi Perpajakan Review Siklus Perpajakan 2 Laboratorium Akuntansi & PerpajakanPPh Wajib Pajak Orang Pribadi 2 PPh Wajib Pajak Orang Pribadi (Pembukuan) 2 PPh Wajib Pajak Orang Pribadi (SPT tahunan, SSP) 2 PPh Badan 2 PPh Ps 21 (Perhitungan) 2 PPh Ps 21 (SSP dan Bukti Potong) 2 PPh Ps 21 (SPT Masa) 2 PPN 6 Koreksi Fiskal 2 Keterangan : Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016101

5.2. Peninjauan silabus/SAP dan buku ajar dalam 5 tahun terakhir Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut. Tuliskan hasil peninjauan tersebut, mengikuti format tabel berikut. Mekanisme Peninjauan Kurikulum dan Pihak-pihak yang dilibatkan oleh Program Studi :

  Kurikulum baru ini dilaksanakan mulai tahun ajaran 2013/2014 bagi mahasiswa angkatan 2013 dan seterusnyaPeninjauan Kurikulum Program Studi tersebut di atas dilakukan melalui serangkaian mekanisme yang dilakukan untuk mempelajari kembalistruktur, muatan, sarana dan prasarana pendukung dan pelaksanaan kurikulum program studi yang menjadi dasar perencanaan dan pelaksanaankurikulum untuk beberapa tahun berikutnya. Ketua Program Studi mengundang kalangan Dosen untuk mengadakan evaluasi dan peninjauan kurikulum dengan mempertimbangkanperkembangan Kurikulum Nasional, perubahan lingkungan bisnis dan perkembangan keprofesian.

5.3. Pelaksanaan Proses Pembelajaran

  Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasidan bereksperimen dengan memanfaatkan aneka sumber. Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen danmahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.

5.3.1 Mekanisme Monitoring Perkuliahan Jelaskan mekanisme untuk memonitor perkuliahan, antara lain kehadiran dosen dan mahasiswa, serta materi perkuliahan

  Jurnal kegiatan dosen dan mahasiswa ini harus diisi lengkap oleh dosen pengajar dengan mengisi kolom-kolom yang tersedia, kemudianditandatangani oleh dosen yang bersangkutan, mahasiswa dan petugas pengajaran. Tanda tanganKolom dosen/co dosen dapat digunakan untuk memonitor tentang kebenaran pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakanoleh seorang dosenKolom mahasiswa digunakan untuk memverifikasi kebenaran kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh seorang dosen dan untuk memonitorapakah kegiatan pembelajaran sesuai dengan bobot SKS matakuliah yang bersangkutan.

5.3.2 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah keahlian berikut silabusnya

No Kode MK Nama Mata Kuliah Contoh Soal Ujian Silabus (1) (2) (3) (4) (5) 1 EAK205 Teori Akuntansi Terlampir Terlampir 2 EAK201 Akuntansi KeuanganMenengah 1 Terlampir Terlampir 3 EAC 202 Akuntansi Manajemen Terlampir Terlampir 4 EAT 206 Perpajakan 2 Terlampir Terlampir 5 EAI201 Sistem InformasiAkuntansi Terlampir Terlampir

5.4 Sistem Pembimbingan Akademik

5.4.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik dan jumlah mahasiswa yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut: 5.4.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program Studi ini dalam hal-hal berikut:N o Hal Penjelasan (1) (2) (3)

1 Tujuan pembimbingan

  Dapat memprogram mata kuliah semester berikutnya dengan baik 5 Manfaat yang diperoleh mahasiswa daripembimbingan 2. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk menghubungi dosenPA dan membuat janji ketemu 1.

5.5 Pembimbingan Tugas Akhir / Skripsi

5.5.1 Jelaskan pelaksanaan pembimbingan Tugas Akhir atau Skripsi yang diterapkan pada PS ini

  Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing tugas akhir atau skripsi, dan jumlah mahasiswa yang bimbingan dengan mengikuti format tabel berikut: Ketersediaan panduan pembimbingan tugas akhir (Beri tanda  pada pilihan yang sesuai): Ya  Jika Ya, jelaskan cara sosialisasi dan pelaksanaannya. Mereview tentang bidang bidang penelitian akuntansi, bisnis dan perpajakan sebagai dasar pemilihan judul 3.

5.5.2 Rata-rata lama penyelesaian tugas akhir/skripsi pada tiga tahun terakhir : 6,5 bulan. (Menurut kurikulum tugas akhir direncanakan 2 (dua) semester)

5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang telah dilakukan dan dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya. Upaya Perbaikan Butir Tindakan Hasil (1) (2) (3)

  Terbentuknya kurikulum kurikulum (Silabi dan SAP) baru 2013 2. Melaksanakan dan dosen pengajar mengikutsertakan dosendalam kegiatan workshop, bedah buku dan seminarpendidikan akuntansi.

1. Penyediaan sarana pendukung

  Pembentukan team teaching untuk pengembangan Silabi, SAP dan materi kuliah untuk setiap mata kuliah. Program studi secara berkalamelakukan diskusi pengembangan program studi termasuk workshop pengembangan kurikulum (SAP dan Silabi serta bahan ajar) maupun Kebijakan untuk menciptakan suasana akademik ditandai dalam berbagai kegiatan yang meliputi kegiatan pendidikan dan pengajaran, kegiatanpenelitian dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

5.7 Upaya Peningkatan Suasana Akademik Berikan gambaran yang jelas mengenai upaya dan kegiatan untuk menciptakan suasana akademik yang kondusif di lingkungan PS, khususnya mengenai hal-hal berikut:

  Penyelenggaraan kegiatan workshop akuntansi dan perpajakan bagi guru- guru akuntansi dan perpajakan di tingkat SMA/SMK sebagai wujudpartisipasi Prodi Akuntansi bagi pengembangan kemampuan dan produktifitas tenaga pendidik di tingkat SMK dan SMA. Pembentukan lembaga Pusat Pengembangan Akuntansi dan Perpajakan(P2AP) sebagai wadah bagi dosen untuk melaksnakan aktifitas yang berhubungan dengan pengembangan akuntansi dan perpajakan terutamaberhubungan dengan kegiatan konsultasi bisnis dan perpaakan bagi UMKM.

5.7.2. Ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika

  Ketersediaan perpusatakaan dan ruang baca yang lengkap dan luas dengan buku-buku yang selalu di update. Sarana dan prasarana yang digunakan untuk menciptakan suasana akademik tersebut disediakan dengan menggunakan dana institusi yang berasal daridana pendidikan maupun dana yang berasal dari kegiatan-kegiatan prodi bekerja sama dengan instansi lain.

5.7.5. Pengembangan perilaku kecendekiawanan

  Mengikut sertakan mahasiswa dalam kegiatan program kreativitas mahasiswa (PKMM), maupun dalam kegiatan penelitian dan pengabdiankepada Masyarakat yang dilakukan oleh Dosen. Menyelenggarakan kuliah tamu atau kuliah pakar untuk peningkatan pengetahuan dan wawasan mahasiswa, baik di bidang akuntansi maupunbidang lain.

6.1 Pengelolaan Dana

  Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawabanpenggunaan dana kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel. Dalam rangka menciptakan iklim akademis yang kondusif dengan meningkatkan wawasan/ kualitas dosen dan tenaga kependidikan, makaProgram Studi mengajukan anggaran yang sifatnya insidentil untuk menyelenggarakan atau mengikutsertakan dosen dalam kegiatan seminar, workshop, simposium baik lokal maupun nasional .

6.2 Perolehan dan Alokasi Dana

6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam juta rupiah termasuk gaji, selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut: Penggunaan dana: No. Jenis Penggunaan Persentase Dana TS-2 TS-1 TS 1 Pendidikan 59,91 60,38 62,84 2 Penelitian 4,26 4,94 2,38 3 Pengabdian kepada Masyarakat 1,91 6,00 2,56 4 Investasi Prasarana 2,94 2,75 2,57 5 Investasi Sarana 9,68 5,97 10,07 6 Investasi SDM 16,94 14,19 13,11 7 Lain-lain 4,36 5,77 6,48 Keterangan : Penggunaan dana: 6.2.2 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format tabel berikut: (lanjutan) Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 (lanjutan) Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 6.2.3 Tuliskan dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 (lanjutan) Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016 (lanjutan) Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016

6.3 Prasarana

6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut: 6.3.2 Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio,ruang perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti formattabel berikut: Kepemilikan Kondisi Total Utilisasi Jumlah No. Jenis Prasarana (Jam/ luas Tidak Unit SD SW Terawat minggu) Terawat (m2)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (9) (10) Kantor Dekan 1 70 √ Baik - 39,00 FakultasKantor Program 2 1 49 √ Baik 39,00 - - StudiRuang Administrasi 3 49 √ Baik - 39,00 Program Studi 4 Ruang Kelas 3 210 √ Baik 72,00 - - Ruang Laboratorium5 2 140 - - √ Baik 5 Ak & Perpajakan) 6 Ruang Baca 1 49 √ Baik 27,00 - - 7 1 8 1 30 √ - Baik 55,00 - Pengajaran 9 Ruang Rapat Dosen 2 67 √ Baik - - 2 Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama 6.3.3 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga, ruang bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti format tabel berikut:No. Jenis Prasarana Penunjang Jumlah Unit Total Kepemilikan Kondisi Unit Pengelola luas SD SW Terawat Tidak Terawat (m2) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (9) (10) 10 Toilet18 504 √ - √ - Universitas Keterangan : SD = Milik PT/Fakultas Jurusan Sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama 15 Ruang Internet 1 49,5 √ - √ - Universitas 14 UKM15 133,48 √ - √ - Universitas 1 28 √ - √ - Universitas 13 Sistem Informasi 1 28 √ - √ - Universitas 12 Lembaga Penelitian & Pengabdian Masyarakat 11 Kantor Pusat Administrasi 1 1200 √ - √ - Universitas 1 28 √ - √ - Universitas 1 Gedung olah raga Universitas/Auditorium 1 800 √ - √ - Universitas 9 Ruang Koperasi 8 Tempat dan Mesin Fotokopi 1 16,5 √ - √ - Universitas 7 Aula Fakultas1 216 √ - √ - Fakultas 6 Musholla1 36 √ - √ - Universitas 5 Ruang Kantin1 28 √ - √ - Universitas 4 Tempat Parkir Kendaraan 2 1600 √ - √ - Universitas 3 Ruang Himpunan Mahasiswa 1 13,6 √ - √ - Program Studi 2 Lapangan olah raga 1 5000 √ - √ - Universitas Borang Akreditasi Program Studi Sarjana Akuntansi Universitas Gajayana Malang 2016

6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik

  6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD-ROM dan media lainnya)Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS dengan mengikuti format tabel 1 berikut: Tabel 1. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS Isikan jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut: Tabel 2.

Dokumen baru