ANALISIS KESALAHAN BUKU PELAJARAN MATEMATIKA SMP KELAS VII KURIKULUM 2013 TERBITAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA 2013
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
penelitian ini dapat dirumuskan secara umum sebagai berikut. Apakah instrumen penilaian dalam buku siswa Bahasa Indonesia. pada jenjang SMP Negeri kelas VII terbitan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal-soal pada buku ajar matematika SMP kelas VII kurikulum 2013 yang ditinjau dari aspek kognitif menurut TIMSS 2011. Aspek
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal-soal pada buku ajar matematika SMP kelas VII kurikulum 2013 yang ditinjau dari aspek kognitif menurut TIMSS
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kesesuaian buku teks matematika SMP kelas VII terbitan Ganeca Exact menurut Bell berdasarkan kriteria yang berhubungan
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kesesuaian buku teks matematika SMP kelas VII terbitan Ganeca Exact menurut Bell berdasarkan kriteria yang berhubungan
Untuk itu fokus dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis buku siswa kurikulum 2013 kelas VII SMP pelajaran matematika semester 1 dan semester 2 mengacu pada
Penulis sangat bersyukur karena dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Analisis Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas VII SMP Pelajaran Matematika Ditinjau
Kesesuaian materi matematika dalam Buku Siswa Matematika Kurikulum 2013 untuk SMP Kelas VII berdasarkan rumusan materi matematika pada Kurikulum 2013 adalah sebesar 87,27% dengan
