• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP HUMAS KD 3.2 4.2.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "RPP HUMAS KD 3.2 4.2.doc"

Copied!
46
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.  Konversi dari skor 1 – 100 ke 1 - 4

Referensi

Dokumen terkait

Dengan mencatat hasil diskusi, siswa dapat membacakan laporan sederhana hasil pengamatan alam sekitar dengan lafal dan intonasi yang jelas dengan percaya diri.. Dengan membuat

Dengan mencari informasi, siswa dapat membuat kliping yang berisi tentang informasi yang berhubungan dengan arca sebagai peninggalan Hindu-Buddha.. Dengan melakukan pengamatan,

Siswa mendiskusikan tentang hasil praktek / pengumpulan Siswa mendiskusikan tentang hasil praktek / pengumpulan data dengan temannyac. data dengan

 Peserta didik menanya dan memberi pendapat mengenai tahapan budidaya tanaman obat dari alam yang dapat digunakan sebagai obat dengan percaya diri..  Peserta didik

Siswa mampu memilih bagian-bagian tumbuhan tertentu yang dapat digunakan dalam membuat kerajinan kartu kata motif bunga kering melalui pengamatan gambar

 Setelah mengikuti kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan peserta didik mampu memahami ketentuan, meyakini hikmah, mempraktikkan

Dengan membuat kesimpulan dari bacaan “Manusia dengan Lingkungan Alam”, siswa mampu menyajikan ringkasan teks penjelasan secara benar.. Dengan melakukan kegiatan pengamatan,

Dengan adanya protokoler yang mengharuskan suatu jamuan resmi semua tamu atau undangan harus selalu memperhatikan keadaan pada waktu makan, agar jangan