• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP SIKAP ILMIAH DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI LAJU REAKSI SISWA KELAS XI IPA SMA N 8 PONTIANAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP SIKAP ILMIAH DAN HASIL BELAJAR PADA MATERI LAJU REAKSI SISWA KELAS XI IPA SMA N 8 PONTIANAK"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Sikap Ilmiah Kelas Eksperimen
Tabel 3. Sikap Ilmiah Kelas Kontrol
Tabel 4. Persentase HasilPretest dan Posttest Kelas Eksperimen
Grafik 1. Persentase Sikap Ilmiah Siswa Kelas Kontrol dan kelas Eksperimen
+2

Referensi

Dokumen terkait

Soal yang diberikan adalah soal uraian (2) Observasi, observasi yang dilakukan dengan menggunakan lembaran instrumen untuk melihat kegiatan siswa dalam proses pembelajaran

Dalam Undang-Undang Penataan Ruang, Pasal 1 ayat (5) dikemukakan “Penataan ruang adalah suatu sistem proses perencanaan tata ruang, pemanfaatan ruang, dan pengendalian

Penggunaan golongan sulfit diperbolehkan untuk bahan pangan, buah dan sayuran tetapi tidak untuk pengolahan daging, makanan sumber tiamin, serta buah dan sayuran yang akan

Dalam hal ini, para manajemen toko buku online di Indonesia perlu untuk mengevaluasi dan meningkatkan kualitas situs (website) yang merupakan media pemasaran utama di internet

Tuan et al.(2005) mengembangkan instrumen penilaian motivasi belajar pada pembelajaran sains berupa kuosioner dengan judul “students’ motivation towards science learning”

Oleh karena itu perlu dilakukan karakterisasi untuk mengetahui dan memastikan ukuran nano partikel dari emulsi serta kestabilan sediaan topikal berdasarkan parameter pH dan

Perencanaan tata hijau yang direkomendasikan berdasarkan penelitian ini adalah pembagian vegetasi berdasarkan fungsinya. Fungsi vegetasi tersebut tentu akan sangat terkait

Kemudian nilai tersebut dimasukkan ke Persamaan (1) untuk mendapatkan ukuran kristal dari sampel. Hasil analisis menunjukkan bahwa ukuran kristal partikel sebesar