STUDI KOMPARASI MATERI DAN PEMBELAJARAN TEKS EKSPOSISI PADA KTSP 2006 DAN KURIKULUM 2013 BAHASA INDONESIA JENJANG SMP DI KOTA YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Artikel ini berusaha mengungkapkan konsep pendidikan karakter dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Kurikulum 2013 pada materi bahasa Indonesia
Berdasarkan penjelasan tersebut, peneliti tertarik untuk menguji keefektifan strategi K-W-L-A dan mengetahui perbedaan prestasi siswa dalam membaca pemahaman teks eksposisi antara
Data mengenai pemahaman guru IPA SMP Negeri 3 Madiun tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) diperoleh dari angket dan wawancara.. Perencanaan
Materi pada buku teks pelajaran fikih kelas III Kurikulum 2013 Jenjang Madrasah Ibtidaiyah kelas III terbitan Tiga Serangkai semester ganjil, sebagai berikut :
Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberi sumbangan pemikiran terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia mengenai perbandingan konsep materi dan konsep pembelajaran teks
Kurikulum pada hakikatnya merupakan rancangan pendidikan yang mempunyai kedudukan strategis dalam keseluruhan proses pendidikan. Hal ini membuat kurikulum menjadi
Data mengenai pemahaman guru IPA SMP Negeri 3 Madiun tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) diperoleh dari angket dan wawancara.. Perencanaan
Selanjutnya dalam studi ini menunjukan bahwa terdapat wacana dominan pada buku teks sosiologi seperti pada Kurikulum 2006 yaitu multikulturalisme dan globalisasi serta pada Kurikulum
