• Tidak ada hasil yang ditemukan

Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi D

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi D"

Copied!
214
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar rancangan perangkat sel elektrolisis untuk
Tabel 1.2 Tahapan-Tahapan Model PBL
Gambar 1.2 Bagan Siklus Belajar Jenis Spiral
Gambar 1.3  Model Siklus Belajar 5E (Sumber: http://opi.mt.gov/Images/Curriculum/MSP/BIGSKY/WHEEL.png)
+7

Referensi

Dokumen terkait

yang diuraikan secara singkat sesuai dengan indikator pencapaian hasil belajar. Guru sebagai peserta dapat mempelajari materi secara individual maupun.. berkelompok dan

hasil kegiatan ON dan mendiskusikannya difasilitasi oleh fasilitator.. Guru yang profesional tidak hanya menguasai sejumlah materi pembelajaran, tetapi juga terampil

8.1 Memahami prinsip- prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampuc. 8.1.1 Menjelaskan

(1) mengumpulkan dan menganalisis data peserta didik/konseli secara komprehensif (potensi, masalah, latar belakang kondisi konseli). Masalah yang menghambat perkembangan

Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah 1. Guru bersama peserta didik membahas hasil soal di google form. Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang

Peserta didik bersama dengan guru melakukan diskusi kelas untuk menganalisis hasil teks prosedur yang sudah dibuat dan menyamakan persepsi tentang materi yang

Inti Orientasi peserta didik pada masalah Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan stimulus tentang materi yang akan dipelajari dengan cara mengamati video/Gambar yang

Koneksi antar materi Creativity Peserta didik mampu mempresentasikan hasil diskusi kelompok mereka dengan konsep-konsep yang sudah dipelajari dan sesuai dengan pemahaman peserta didik