• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE MIND MAPPING PADA MODEL DIRECT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA SMPN 16 MATARAM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENERAPAN METODE MIND MAPPING PADA MODEL DIRECT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SISWA SMPN 16 MATARAM"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2 Aktivitas Belajar Siswa pada Siklus I dan Siklus II
Gambar Perbandingan jumlah respon siswa

Referensi

Dokumen terkait

bahwa sebagai tindak lanjut Pasal 7 ayat (4) Undang-Undang Nomor 31 Tahun 2004 tentang Perikanan, maka dalam rangka memberikan rekomendasi berkenaan dengan potensi dan

PRODUKSI METIL ESTER (BIODIESEL) DARI BAHAN BAKU BIJI SAGA POHON (Adenthera Pavonina L)v. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pengguna layanan internet di Perpustakaan Universitas Katolik Santo Thomas yang melakukan penelusuran informasi secara online dapat dikatakan pengguna yang sadar akan

Dari hasil penelitian ini, dapat dilihat juga bahwa paling banyak remaja telah hamil anak pertama ketika mereka berusia 17-19 tahun yaitu sebesar 16 orang (66,7%) dan 8

Metode synergetic teaching adalah metode yang menggabungkan dua cara belajar yang berbeda. Strategi ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk saling berbagi hasil

Dalam prosedur pencatatan harga pokok produk jadi yang dijual, kartu gudang berfungsi untuk mencatat mutasi kuantitas persediaan produk jadi karena transaksi

Berdasarkan hasil evaluasi penawaran dan berakhirnya masa sanggah pada seleksi umum pekerjaan Jasa Konsultansi Manajemen Konstruksi Pembangunan Gedung Kantor PN

Silahkan konsultasikan dengan guru anda apabila menemukan jawaban atau pembahasan yang kurang tepat pada latihan soal ujian nasional berikut... Dari 40 siswa di suatu kelas terdapat