• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DAN PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SIKAP SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI NUTRISI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DAN PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN SIKAP SISWA SMA KELAS XI PADA MATERI NUTRISI."

Copied!
47
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.16  Persentase Laporan Hasil Proyek Setiap Kelompok .....................      95
Gambar  3       Diagran Alur Prosedur Penelitian ...........................................
Tabel 3.1.
Tabel 3.2 Rancangan Instrumen Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR MENGGUNAKAN SISTEM CAD. Universitas Pendidikan Indonesia

Selain itu juga berguna mengoptimalkan potensi ubi jalar sebagai sumber folat, meningkatkan nilai ekonomi ubi jalar, meningkatkan kesehatan ibu hamil dengan mengonsumsi folat

Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi saya yang berjudul “Analisis Pengaruh Pembiayaan Mudharabah, Musyarakah, dan Murabahah

pamayang pada Ruatan pesta laut karya Rini Apriani di Desa Carita. Kecamatan Carita

Rancangan Keputusan disampaikan oleh Pejabat Eselon I/II pengusul secara tertulis kepada Sekretaris Kementerian dan/atau Kepala Biro Hukum, dengan tembusan kepada

Gambar 4.2 Urutan pertunjukan Kesenian Genjring Rudat grup Kandaga Genjirng Cilimus pada acara khitanan

Karakterisasi membran selulosa asetat dengan Scanning Electron Microscopy (SEM) menunjukkan persebaran pori yang sedikit, namun berbeda dengan permukaan membran

Maka dari itu, peneliti mencoba mengangkat permasalahan tersebut ke dalam studi penelitian yang berjudul ” KESENIAN GENJRING RUDAT GRUP KANDAGA GENJRING CILIMUS DI