• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL PADA MATERI POKOK KALOR DAN PERPINDAHAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DAN PENDEKATAN KONVENSIONAL PADA MATERI POKOK KALOR DAN PERPINDAHAN."

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 6. Data Uji Hipotesis ·

Referensi

Dokumen terkait

Namun, yang membedakan narkotika dari perdagangan komoditas legal adalah bahwa narkotika merupakan sumber utama pembentukan kekayaan tidak hanya untuk kejahatan terorganisir,

Hal yang sering dilakukan mahasiswa dengan sistem barter ini terhadap teman dekat (sahabat) dan pacar. Sistem ini hanya mengandalkan sebuah kepercayaan yang penuh

Untuk pengendalian pada bagian produk, setiap data yang masuk secara otomatis akan dikodekan sesuai dengan pilihan jenis produk yang akan diinput, kemudian

Padahal, walaupun suatu sistim dikatakan kuat oleh pembuatnya,kalau tidak didukung dengan security policy (peraturan /kebijaksanaan internal keamanan) dan pengoperasian yang

Tidak hanya fenomena kritik sosial terhadap pemerintah yang hendak disampaikan oleh Okky Madasari dalam novel 86 , tetapi terdapat juga fenomena yang mengungkapkan

Pada tahap ini penulis tidak membuat suatu program, namun pada tahap ini penulis hanya melakukan instalasi software yang telah ada dan

Penerapan sanksi pidana yang diterapkan kepada pengemudi kendaraan bermotor umum yang melanggar aturan lalu lintas angkutan jalan berdasarkan Undang-Undang Nomor 22

Compiled as one of the requirements of completing the Study of Bachelor Degree on Communication Science Program Communication and. Informatics Faculty