kkm bahasa indonesia kelas xi
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
1) Kemampuan siswa dalam memerankan tokoh drama meningkat. 2) Minat dan motivasi siswa dalam belajar memerankan tokoh drama meningkat. 3) Siswa lebih memiliki keberanian
V Disajikan teks drama, siswa dapat memerankan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi
3) Setelah berlatih, siswa dapat memerankan drama pendek anak-anak dengan lafal, intonasi, penghayatan, dan ekspresi yang sesuai karakter tokoh.2. E. Model dan
Menanggapi pembacaan puisi lama (berbalas pantun) tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat. Menerapkan isi pantun dalam kehidupan
Menanggapi pembacaan puisi lama (berbalas pantun) tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat Menerapkan isi pantun. dalam kehidupan sehari-hari Mengomentari
Siswa bertanya jawab dengan guru tentang cara bercerita yang baik sesuai dengan pelafalan intonasi, gesture,dan mimik yang tepatF. Siswa berceria dengan urutan yang
pelajaran Bahasa Indonesia, di dalam Kompetensi Dasar tentang memerankan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat1.
KESIMPULAN : Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang Mengungkapkan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat, diperoleh