T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Metode Pembelajaran Time Token dengan Pemanfaatan Media Edmodo Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran TIK di Kelas XII SMA N 1 Suruh Se
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas XII di SMK Negeri I Salatiga. Tujuan penelitian ini adalah 1).Untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar terhadap
peneliti, sampel tersebut adalah pada kelas XII IPA-2 dan XII IPA-5. Uji ini dilakukan untuk mengetahui apakah dua kelas yang digunakan.. sebagai sampel dalam penelitian
Penelitian ini diaksanakan di SMA Swasta Parulian 1 Medan pada semester ganjil Tahun Pembelajaran 2013/2014 dengan subjek siswa kelas XII IPS yang berjumlah 39 siswa dan
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENDEKATAN INQUIRY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADi. TOGETHER (NHT) SISWA KELAS IV SDN SUKOREJO KECAMATAN SURUH
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY SISWA KELAS 5 SD NEGERIi. PLUMBON 01 SURUH KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Motivasi Belajar dan Fasilitas Belajar di Rumah Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII IPS Semester I
Penelitian ini dilakukan denga tujuan untuk mengetahui signifikansi hubungan antara kecerdasan emosional dengan kekerasan dalam pacaran pada siswa kelas XII Bahasa
Ho : Tidak terdapat peningkatan yang signifikan kontrol diri melalui bimbingan kelompok dengan teknik permainan simulai pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Suruh. Hi :
