Pengaruh motivasi dan prestasi belajar mahasiswa terhadap kemampuan praktik mengajar : studi kasus mahasiswa fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

Gratis

0
0
97
2 years ago
Preview
Full text

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIPERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang saya tulis ini merupakan karya asli saya yang tidak memuat karya atau bagian karya orang lain, kecuali yangtelah disebutkan dalam kutipan dan daftar pustaka, sebagaimana layaknya karya ilmiah. Yogyakarta, 17 Januari 2008Penulis

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIKATA PENGANTAR

  Yogyakarta, 17 Januari 2008Penulis ABSTRAK PENGARUH MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA TERHADAP KEMAMPUAN PRAKTIK MENGAJAR Studi Kasus:Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma YogyakartaYohana Richa Andriawati Universitas Sanata Dharma2007 Penelitian ini bertujuan untuk menguji 1) pengaruh motivasi belajar mahasiswa terhadap kemampuan praktik mengajar; 2) pengaruh prestasi belajarmahasiswa terhadap kemampuan praktik mengajar. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa mahasiswa FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma yang telah mengambil PPL II pada semester genap tahun ajaran 2006/2007, yang terdiri dariProgram Studi Pendidikan Akuntansi, Pendidikan Ekonomi, dan Pendidikan BahasaInggris.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIDAFTAR LAMPIRAN

  Menurut Sudirman yang tergolong dalammotivasi ekstrinsik yaitu belajar demi memenuhi kewajiban, belajar demi menghindari hukuman yang diancamkan, belajar demimemperoleh hadiah yang dijanjikan, belajar demi meningkatkan gengsi sosial, belajar demi memperoleh gengsi sosial, belajar demimemperoleh pujian dari orang lain, dan belajar demi tuntutan yang diraih. Subyek PenelitianSubyek penelitian adalah orang-orang yang terlibat dalam penelitian, mereka ya ng bertindak sebagai pemberi informasi yang ini adalah mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)Universitas Sanata Dharma yang telah mengambil PPL II pada semester genap tahun ajaran 2006/2007, yang terdiri dari Program Studi PendidikanAkuntansi, Pendidikan Ekonomi, dan Pendidikan Bahasa Inggris.

1 Keterangan:

  = 0 : motivasi dan prestasi belajar tidak berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kemampuanpraktek mengajar. 0 : motivasi dan prestasi belajar berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kema mpuanpraktek mengajar.

2 X

  2 Keterangan: Y : variabel dependen a : konstanta X 1 : motivasi belajar X 2 : prestasi belajar b : koefisien regresi variabel motivasi belajar 1 b 2 : koefisien regresi variabel prestasi belajar c) Menentukan koefisien korelasi ganda (Sugiono, 2001:190): Ry (1, 2) =2 y∑ Keterangan: x y : jumlah perkalian skor x1 1 dan y∑x y : jumlah perkalian skor x dengan y2 2∑ Untuk mengetahui apakah R(1, 2) tersebut signifikan atau tidak, harus dianalisis regresi dengan taraf signifikansi 5%. Sedangkan keterlibatan dosen dalam upaya menumbuhkan motivasi belajar dapat melalui cara berikut: memberikan hadiah/penghargaan bagimahasiswa yang berprestasi, membuat persaingan/kompetisi diantara mahasiswa sehingga mahasiswa akan berlomba-lomba untuk mendapatkanhasil yang terbaik, dan memberitahukan kemajuan belajar yang dicapai sehingga akan timbul kegembiraan dan keinginan untuk lebih meningkatkankegiatan belajar.

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJIDAFTAR PUSTAKA

  Morgan, dalam jurnal “Kontribusi Motivasi dan Prestasi Belajar terhadap ” oleh B. Belajar dan Faktor yang Mempengaruhi.

Dokumen baru

Tags

Dokumen yang terkait

PENGARUH MINAT BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN Pengaruh Minat Belajar Dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammad
0
3
18
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN Pengaruh Minat Belajar Dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammad
0
3
13
Pengaruh Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), pemahaman tentang Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), dan kreativitas mahasiswa terhadap minat mengikuti PKM : studi kasus pada mahasiswa fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma.
0
0
2
Pengaruh pemahaman tentang Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), intensitas sosialisasi dan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) terhadap minat mahasiswa mengikuti PKM : studi kasus mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma : stu
0
0
182
Studi kuantitatif deskriptif tentang sikap mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma terhadap pendidikan karakter.
0
0
166
Persepsi mahasiswa terhadap program pendidikan profesi guru ditinjau dari jenis kelamin, program studi dan prestasi belajar akademik : studi kasus mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
0
5
189
Pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan konsep diri mahasiswa terhadap minat berwirausaha bimbingan belajar : studi kasus mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma.
0
0
145
Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap status sosial guru dan prestasi belajar dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006.
0
0
159
Faktor-faktor yang mempengaruhi pilihan profesi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
1
14
155
MANAJEMEN WAKTU MAHASISWA TERHADAP KURIK
0
1
17
Pengaruh motivasi dan prestasi belajar mahasiswa terhadap kemampuan praktik mengajar : studi kasus mahasiswa fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository
0
0
95
Hubungan antara persepsi mahasiswa terhadap status sosial guru dan prestasi belajar dengan minat mahasiswa menjadi guru : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sanata Dharma Yogyakarta angkatan 2006 - USD Repo
0
0
157
Hubungan antara minat terhadap profesi guru motivasi belajar dan prestasi belajar pada mahasiswa keguruan : studi pada mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository
0
0
115
Persepsi mahasiswa terhadap program pendidikan profesi guru ditinjau dari jenis kelamin, program studi dan prestasi belajar akademik : studi kasus mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta - USD Repository
0
0
187
Studi kuantitatif deskriptif tentang sikap mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma terhadap pendidikan karakter - USD Repository
0
0
164
Show more