• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL (VIDEO) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN, BANTUL, YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL (VIDEO) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN, BANTUL, YOGYAKARTA."

Copied!
179
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Model Penelitian Tindakan dari Kemmis & Taggart
Tabel 1. Kisi-kisi Lembar Observasi Dengan Guru
Tabel 3. Kisi-kisi Pedoman Wawancara Dalam Penggunaan Media
Tabel 4. Kisi-kisi Pedoman Wawancara Terhadap Siswa dalam Pembelajaran IPA dengan menggunakan Media Audio Visual
+7

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN METODE VISUAL, AUDITORY, KINESTETHIC (VAK) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 TEGALGEDE TAHUN 2015/2016.. Skripsi, Fakultas Keguruan

Upaya yang harus dilakukan adalah dengan menggunakan media Audio Visual yang dikarenakan diharapkan siswa dapat tertarik pada materi pelajaran dan kegiatan pembelajaran

Tujuan dari PTK ini adalah untuk meningkatkan minat belajar siswa dengan menggunakan media visual dalam proses pembelajaran pada kelas VIIA mata pelajaran IPS

Masalah yang diteliti dalam skipsi ini adalah “Apakah dengan menggunakan model Course Review Horay dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran

Penggunaan Media Audio Visual Pada Mata Pelajaran PKN Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Singkawang Moad Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol. 91-105

Dengan demikian, temuan penelitian ini menunjukkan bahwa program microsoft office power point dapat digunakan untuk menyusun materi pelajaran dalam bentuk

Kedalaman muatan kurikulum pada setiap mata pelajaran pada setiap satuan pendidikan dituangkan dalam kompetensi yang harus dikuasai peserta didik sesuai dengan

Minat yang dimaksud dalam penelitian ini adalah suatu dorongan atau ketertarikan yang muncul dari dalam ataupun dari luar diri siswa kelas IV dan V SD Negeri Sendangharjo