• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPROVING STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH TASK-BASED INSTRUCTION IMPROVING STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH TASK-BASED INSTRUCTION (A Classroom Action Research in the Eleventh Grade Students of SMA N Kebakkramat in the Academic Year 2008/

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPROVING STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH TASK-BASED INSTRUCTION IMPROVING STUDENTS’ READING COMPREHENSION THROUGH TASK-BASED INSTRUCTION (A Classroom Action Research in the Eleventh Grade Students of SMA N Kebakkramat in the Academic Year 2008/"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Raden Panji No.. 158

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Prodi Pendidikan Matematika. © Dara Nurul Istiqomah 2016

Pelatihan dan Tes Kemampuan Bahasa lnggris mahasiswa a Pendaftaran pelatihan Bahasa lnggris secara onllne.. b, Pelaksanaan tutorial dl fakultas c, Pelaksanaan post

Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi ekstrak bunga kamboja antar perlakuan berbeda nyata ( P >0,05) terhadap periode kecepatan pingsan, lama waktu pulih

Hal ini berakibat menurunnya hasil belajar siswa, seperti yang terjadi saat observasi di kelas V SD Negeri 1 Panimbo dengan indikator. keberhasilan dalam mengerjakan

Pada saat pemasaran produk Jarit khususnya seperti pelajar maupun orang yang bekerja lebih menyukai model dari produk Jarit jaket dengan ransel di padukan jadi

Tugas Akhir dengan judul ANALISIS PERHITUNGAN RUGI-RUGI PADA SERAT OPTIK MODE TUNGGAL di PT.TELKOM diajukan untuk memenuhi sebagian dari persyaratan dalam

2015/2016 YANG LULUS SELEKSI JALUR USM PRODI APOTEKER. SEMESTER