• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALISATION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALISATION"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Angket Motivasi Belajar Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Reason for change:  First, SPS is not fully harmonized with SWE Common, but uses a proprietary approach to define parameters and tasking arguments..

上述是笔者的结论和建议 ,笔者希望对 Santo Aloysius、

ABDUL KOHAR IRWANTO. Usaha Kecil dan Menengah yang biasa disingkat UKM memiliki peranan yang baik yaitu dapat membantu pemerintah dalam mengurangi tingkat pengangguran di

(vi) for Family Tak ā ful , information on policies and procedures based on the product design/type concerning the separation between investment funds and risk funds, as well

Lampiran 16 Instrumen Lembar Observasi Guru Terhadap Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Siklus 1 Pertemuan kedua...165. Lampiran 17 Instrumen Lembar Observasi

Sejarah atau history berasal dari bahasa Yunani yaitu 'hisotira' yang berarti penyelidikan atau pengetahuan yang diperoleh melalui penelitian yang mendalam.Hal tersebut

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Apakah Tingkat Suku Bunga Bank Indonesia ( BI Rate ) , tingkat bagi hasil dan BOPO berpengaruh terhadap simpanan mudharabah

[r]