• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DI KELAS V SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENINGKATAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DI KELAS V SD"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2 Kemampuan Guru Melaksanakan Pembelajaran (Siklus 1)
Tabel 3 Hasil Belajar Siswa pada siklus I
Tabel 6 Hasil Belajar Siswa pada Siklus II

Referensi

Dokumen terkait

Dana pada kegiatan usaha pembiayaan untuk skema ini berasal dari pihak lain yang bekerja sama dengan Perusahaan Pembiayaan, terdiri atas Bank, perusahaan pembiayaan sekunder

Until recently, these haemodynamic effects could only be measured intermittently. However, with the development of continuous non-invasive monitoring techniques and

mencipta yang terdapat pada tugas-tugas pada setiap kegiatan dengan kurikulum 2013. Penyesuaian kompetensi pengetahuan dilakukan peneliti dengan

9 Model Evaluasi Penerapan Sistem Manajemen Mutu Ampala Khoryanton, ST.. 11 Rancang Bangun Alat Presisi Cetakan Plastik Sebagai Sumber Anwar Sukito Ardjo, Dr. 195612041984031002

Berdasarkan pengamatan ph dari sediaan sabun padat ekstrak daun seledri menunjukkan bahwa pada replikasi 1 sebesar 9,19 replikasi 2 sebesar 9,16 replikasi 3 sebesar 9,17 dari

Meskipun secara umum pada penelitian ini rata-rata pengetahuan gizi seimbang catin masih kurang, namun dengan kemampuan akses yang mereka miliki akan mampu menciptakan

Hal ini tampak dari aspek mengidentifikasi pendapat ilmiah yang valid (58%), memahami elemen-elemen desain penelitian terhadap temuan (24%), mampu menyelesaikan

The hybrid fingerlings ( Catla catla x Labeo rohita ) gained higher body weight and maximum total length on sunflower meal, followed by cottonseed meal and bone meal.. The