• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Keaktifan Belajar Subtema Kerjasama Ekonomi Internasional melalui Pendekatan Ekspositori pada Siswa Kelas IX

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Peningkatan Keaktifan Belajar Subtema Kerjasama Ekonomi Internasional melalui Pendekatan Ekspositori pada Siswa Kelas IX"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik 1. Rata-rata Nilai Ulangan Harian Pra Siklus, Siklus 1, 2 dan 3
Tabel 1 Hasil Angket

Referensi

Dokumen terkait

eksposisi. b) Dalam melakukan tindakan ini, peneliti akan menggunakan model pembelajaran proyek agar kemampuan siswa dalam memproduksi teks eksposisi meningkat.

PERMOHONAN UNTUK MENJALANKAN TUGAS-TUGAS RASMI DI LUAR IBU PEJABAT SEPERTI DI ATAS DILULUSKAN / TIDAK DILULUSKAN. ADALAH DISAHKAN PEGAWAI INI PERLU MENGGUNAKAN KERETANYA SENDIRI

Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan kepada pembelajaran Matematika, terutama pada peningkatan kemampuan siswa menyelesaikan soal pecahan

Sclab khalulisli\€ tondhi cLrah hujannla dipc.gduhi otelj a*rjliras sLda global raitu dari ali!il!.. Pola rara-nla cuFh hujm di Sunalera Barat temasut kc dalam lipc

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan. © Bella Muhammad Anugrah 2014 Universitas

Selain hal itu dengan Sistem Informasi Distribusi, bagian-bagian yang bersangkutan dalam aliran sistem informasi tidak perlu membuat laporan baik Transaksi Pembelian maupun

Dugaan awal yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan negatif antara harga diri dengan kecenderungan perilaku bullying pada siswa.. Subyek penelitian

1 Pelatihan pembuatan kerajinan tangan unik untuk anak anak TPA a. Subbidang, Program, dan Kegiatan..