• Tidak ada hasil yang ditemukan

Metode Penelitian - PENERAPAN PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMA - repo unpas

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Metode Penelitian - PENERAPAN PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMA - repo unpas"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1
Tabel 1.2
Tabel 1.3 Output Uji Homogenitas
Tabel 1.4 Uji t Pretest Kemampuan Pemahaman Matematis
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dari 9 perusahaan yang terpilih, kemudian dilakukan pengelompokan perusahaan berdasarkan perubahan life cycle perusahaan dengan cara mengelompokan pertemuan dari tahap

Byars-Winston (2014.) predlaže ovakvim tipom intervencija raditi na osposobljavanju stručnjaka za lakše identificiranje potencijala pojedinaca za STEM područje, povećanju znanja

Sesuai dengan penjelasan dari diagram di atas, dapat disimpulkan mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar pada umumnya

Probabilitas jauh lebih kecil dari 0,05 dan F hitung lebih besar dari F tabel (20,032>3.09) maka, model regresi dapat dipergunakan untuk memprediksi keputusan menjadi

Hal ini diperkuat dari hasil penelitian ini didapatkan bahwa odds ratio (OR) dari variabel asal peminatan (3) adalah 3 artinya alumni yang asal peminatan pada saat

Teknologi komputer dapat digunakan untuk menunjang kegiatan tersebut yaitu sebagai fasilitas pengembangan suatu perangkat lunak dalam metode pembelajaran, yaitu dengan membuat

Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini ialah kuesioner tabulasi dimana daftar pertanyaan atau pertanyaan kepada responden yang akan mengasilkan gradasi

Adapun tujuan penelitian perbaikan pembelajaran adalah untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA dengan penerapan metode demonstrasi Siswa Kelas VI SD