• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN MULTIMEDIA YANG BERBENTUK GAME A I U E O SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN HURUF KANA UNTUK SISWA SMA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN MULTIMEDIA YANG BERBENTUK GAME A I U E O SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN HURUF KANA UNTUK SISWA SMA."

Copied!
73
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 73 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 3.1
Table 3.2 Kisi-kisi soal
Table 3.3
Tabel 3.4
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 73 Halaman - 330.26 KB )

Garis besar

Uji Kelayakan Instrumen Pengolahan dan Interpretasi Data Hasil Angket PENGGUNAAN MULTIMEDIA YANG BERBENTUK GAME A I U E O SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN HURUF KANA UNTUK SISWA SMA.

Dokumen terkait

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR TIK SMA N 1 PURBALINGGA TAHUN AJARAN 2011/2012.

Untuk mengetahui penggunaan internet sebagai media pembelajaran sebaiknya menggunakan metode observasi dan wawancara karena data yang tidak diperoleh dari angket

PENGEMBANGAN GAME EDUKATIF BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 IMOGIRI PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN PERUSAHAN JASA.

android sebagai media pembelajaran akuntansi untuk siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Imogiri pada materi jurnal penyesuaian perusahaan jasa, 2) Mengetahui kelayakan

Penggunaan Media Papan Flanel untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Vokal dan Konsonan pada Anak Kelompok B di TKK Rherhedja 2

Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mengetahui bagaimana penggunaan media papan flanel dalam pembelajaran pengenalan huruf vokal dan konsonan pada anak kelompok B

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF (MMI) PADA KONSEP REPRODUKSI MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA DI KELAS XI SMA NEGERI 1 SURANENGGALA KABUPATEN CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan penyebaran angket untuk mengetahui bagaimana sikap siswa terhadap pembelajaran biologi dengan menggunakan media

PENGEMBANGAN MOBILE GAME BRAINCHEMIST SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA SMA/MA PADA MATERI ASAM BASA, LARUTAN PENYANGGA, DAN HIDROLISIS GARAM SKRIPSI

“Brainchemist” sebagai media pembelajaran kimia SMA/MA pada materi asam basa, larutan penyangga, dan hidrolisis garam, mengetahui kualitas dari mobile game

EFEKTIVITAS PERMAINAN ‘NARITACHI BATTLE’ MODEL TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGINGAT HURUF KANJI TINGKAT DASAR : Penelitian Eksperimen Pada Mahasiswa Tingkat I Departemen Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Pendidikan Bahasa da

Untuk mengetahui efektivitas pembelajaran mengingat huruf kanji dengan menggunakan permainan Naritachi Battle dengan model Team Game Tournament (TGT), terlebih dahulu

Image