• Tidak ada hasil yang ditemukan

Contoh Dokumen 1 Kurikulum

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Contoh Dokumen 1 Kurikulum"

Copied!
253
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 : Struktur Kurikulum 2013 dan beban belajar per minggu untuk SMA
Tabel 2 : Struktur Kurikulum 2013 dan beban belajar per minggu untuk SMK
grafik fungsi dan menguji sifat-sifat yang
gambar dan menyelesaikan masalah dengan
+2

Referensi

Dokumen terkait

(2) perbedaan hasil belajar siswa yang memilik'i konsep diri positif dan siswa yang memiliki konsep diri negatif (3) hasil belajar siswa dengan konsep diri positif

Hasil penelitian ini diharapkan agar mahasiswa memiliki konsep diri yang. positif agar tidak mempunyai niatan atau intensi menyontek saat

Diharapkan kepada orang tua dapat memberikan dukungan moral kepada anaknya dalam proses pembentukan konsep diri anak, yang sebaiknya anak harus memiliki konsep diri yang positif

Jadi konsep diri guru yang positif dan kepribadian mereka yang baik, dapat memindahkan bukan hanya penampilan di kelas saja sebagai guru yang mempunyai kepercayaan diri, tidak

Jadi konsep diri guru yang positif dan kepribadian mereka yang baik, dapat memindahkan bukan hanya penampilan di kelas saja sebagai guru yang mempunyai kepercayaan diri, tidak

Penilaian yang positif akan membentuk konsep diri dan penghargaan terhadap diri yang positif, adanya konsep diri yang dimiliki oleh individu pada akhirnya akan melahirkan

Dengan tanya jawab, guru mengarahkan semua siswa pada kesimpulan mengenai konsep eksponen dan masalah pangkat bulat negatif, nol, positif dan sifat- sifatnya berdasarkan

diri maka akan mempunyai konsep diri yang positif.. Kepercayaan diri terbentuk dan berkembang seiring dengan berjalannya waktu. Seorang remaja yang mempunyai rasa kurang percaya