• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH DARI IMPLEMENTASI TIPE PENGELOMPOKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN INTERAKSI SISWA PADA TOPIK PENCEMARAN LINGKUNGAN PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH DARI IMPLEMENTASI TIPE PENGELOMPOKAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN INTERAKSI SISWA PADA TOPIK PENCEMARAN LINGKUNGAN PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA."

Copied!
42
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Figure 3.1 Design Illustration of one group  Pretest-Posttest
Figure 3.2 Design of grouping in classroom at first meeting
Table 3.1 Blueprint of pretest and post-test of water pollution (homogenous group)
Table 3.2 Blueprint of pretest and post-test of air pollution (heterogeneous group)
+7

Referensi

Dokumen terkait

1) Industrialisasi yang terus berlangsung di Indonesia pada era perdagangan bebas, menuntut peningkatan kualitas pendidikan pada setiap jenjang dan jenis, baik

KECERDASAN EMOSI REMAJA PADA KELUARGA MODEL SIRKUMPLEKS. Novita Pahlawani, Siti

“Implementasi Kebijakan Otonomi Daerah dalam Bidang Manajemen Pendidikan: Studi Analisis Implementasi Kebijakan Otonomi Daerah dalam Bidang Pendidikan Berdasarkan

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh instrumen tes piktorial yang dapat mengukur pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural siswa yang memenuhi kriteria

Penelitian ini bertujuan adalah untuk menganalisis hubungan antara status gizi dengan usia menarche pada siswi kelas VII SMP Angkasa.. Metode penelitian

Hasilnya dipengaruhi adanya imperfection (non- linier geometri) dan kondisi inelastis (non-linier material).Dalam tugas akhir ini menggunakan analisis inelastic orde-2

Selain itu, untuk kualitas pelayanan lembaga pariwisata di Desa Wisata Penglipuran memiliki 62% wisatawan domestik yang mengatakan baik, 18% mengatakan cukup, 14% dari mereka

data hasil enkripsi (ciphertext) akan dikirim ke bagian penerima (receiver) melalui jaringan internet menggunakan socket programming dan selanjutnya dilakukan proses