Ketidaksantunan linguistik dan pragmatik dalam ranah keluarga petani di Kabupaten Bantul Yogyakarta.

332 

Download now (332 pages)
Lainnya : Ketidaksantunan linguistik dan pragmatik dalam ranah keluarga petani di Kabupaten Bantul Yogyakarta. Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Batasan Istilah Sistematika Penyajian Penelitian yang Relevan KAJIAN PUSTAKA Praanggapan Tindak Tutur Fenomena Pragmatik Implikatur Deiksis Fenomena Pragmatik Kesantunan Berbahasa Fenomena Pragmatik Teori ketidaksantunan berbahasa dalam pandangan Locher and Watts Teori ketidaksantunan berbahasa dalam pandangan Terkourafi Teori ketidaksantunan berbahasa dalam pandangan Locher Teori ketidaksantunan berbahasa dalam pandangan Culpeper Teori ketidaksantunan berbahasa dalam pandangan Bousfield Gaya Bahasa Kata Fatis Intonasi Tekanan Nada Unsur Suprasegmental Teori Maksud KAJIAN PUSTAKA Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA Jenis Penelitian Data dan Sumber Data Metode dan Teknik Pengumpulan Data Instrumen Penelitian Sajian Hasil Analisis Data Trianggulasi Data Melanggar Norma Mengancam Muka Sepihak Melecehkan Muka Menghilangkan Muka Menimbulkan Konflik Subkategori Menentang Kategori Ketidaksantunan Melanggar Norma Subkategori Menolak Kategori Ketidaksantunan Melanggar Norma Subkategori Kesal Kategori Ketidaksantunan Melanggar Norma Subkategori Marah Kategori Ketidaksantunan Melanggar Norma Subkategori Menyindir Kategori Ketidaksantunan Mengancam Muka Sepihak Subkategori Marah Kategori Ketidaksantunan Mengancam Muka Sepihak Subkategori Memerintah Kategori Ketidaksantunan Mengancam Muka Sepihak Subkategori Kecewa Subkategori Menanyakan Subkategori Mengancam Kategori Ketidaksantunan Mengancam Muka Sepihak Subkategori Menegaskan Kategori Ketidaksantunan Mengancam Muka Sepihak Subkategori Kesal Kategori Ketidaksantunan Melecehkan Muka Subkategori Mengejek Kategori Ketidaksantunan Melecehkan Muka Subkategori Menolak Kategori Ketidaksantunan Melecehkan Muka Subkategori Menyindir Kategori Ketidaksantunan Melecehkan Muka Subkategori Marah Kategori Ketidaksantunan Melecehkan Muka Subkategori Menyarankan Kategori Ketidaksantunan Melecehkan Muka Subkategori Menanyakan Kategori Ketidaksantunan Melecehkan Muka Subkategori Menyindir Kategori Ketidaksantunan Menghilangkan Muka Subkategori Mengejek Kategori Ketidaksantunan Menghilangkan Muka Subkategori Kesal Kategori Ketidaksantunan Menghilangkan Muka Subkategori Marah Kategori Ketidaksantunan Menimbulkan Konflik Subkategori Kesal Kategori Ketidaksantunan Menimbulkan Konflik Subkategori Menyepelekan Kategori Ketidaksantunan Menimbulkan Konflik Subkategori Menyindir Kategori Ketidaksantunan Menimbulkan Konflik Subkategori Menolak Kategori Ketidaksantunan Menimbulkan Konflik Subkategori Kecewa Kategori Ketidaksantunan Mengancam Muka Sepihak Subkategori Menanyakan Kategori Ketidaksantunan Mengancam Muka Sepihak Subkategori Kesal Hayoo, punya mulut kok ga bisa ngomong to?besok lagi bilang C3 Subkategori Menanyakan Kok nilai kamu tu jelek, ga pernah belajar ya? C2 Subkategori Mengejek Mak, satus ki nol’e piro?? D4 Subkategori Kesal Salah’e raiso moco D5 Subkategori Menegaskan Kategori Ketidaksantunan Menghilangkan Muka Subkategori Marah Woo monyet E7 Wujud Ketidaksantunan Linguistik dan Pragmatik Maksud Ketidaksantunan

Dokumen baru

163 395 051 Untuk Wasir Stadium 3 dan 4 dengan gejala benjolan sudah besar tapi bisa masuk sendiri dan atau harus dengan bantuan tangan agar hasil pengobatan lebih optimal kami

dari Buah mahkota dewa tersebut mengandung beberapa zat aktif Di antaranya: Zat Alkaloid, bersifat Sebagai detoksifikasi yang dapat menetralisir racun di dalam tubuh Zat Saponin, yang

Kegiatan yang dilakukan antara lain melakukan penghitungan untuk menentukan persentase tingkat keterlaksaanan penera-pan pembelajaran kelompok pola tutor sebaya, persentase aktivitas

Sedangkan rata-rata nilai observasi digunakan untuk mendeskripsikan kemampuan bertanya dan hasil belajar afektif siswa dan uji t pihak kanan digunakan untuk menguji hipotesis penelitian

Kesimpulan dan Saran Berdasarkan analisis data tersebut, maka dapat disimpulkan yaitu: 1 keterampilan proses sains siswa selama mengikuti pembelajaran fisika menggunakan model inkuiri

Tucker and Flannery 1996 also described a nursing care plan that provides students with a learning experience that helps them practice critical thinking and decision making skills.. It

PEMBAHASAN Berdasarkan deskripsi data hasil penelitian yang dilakukan di SD Negeri 1 Semarapura Tengah dan SD Negeri 1 Semarapura Klod, menyatakan hasil uji hipotesis yang telah

Sudiatmika3 123 Program Studi Pendidikan Sains, Program Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja,Indonesia e-mail: sri.darmayanti@pasca.undiksha.ac.id,

Prosedur penelitian yang diterapkan dalam hal ini meliputi tiga tahapan, yaitu antara lain: Perencanaan, meliputi analisis materi, pengumpulan pertanyaan produktif untuk disampaikan

In order to extract pupils and their teachers from the on-going cycle of failure, and to promote pupils cognitively and emotionally, four steps were taken: defining significant goals