PENERAPAN MODEL CHALLENGE BASED LEARNING DENGAN METODE EKSPERIMEN DAN PROYEK DITINJAU DARI KEINGINTAHUAN DAN SIKAP ILMIAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sampel penelitian adalah anggota populasi atau tikus yang berhasil ditangkap dengan perangkap tikus hidup dari metal ( metal live traps ) di wilayah Seteran Miroto
[r]
selain pemberian pupuk majemuk yang berbeda kemungkinan dikarenakan pada penggunaan pupuk majemuk Gandapan percabangannya tumbuh menyebar ke samping dengan cepat
Pejabat Pengadaan pada Badan Pelaksana Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanan Kabupaten Musi Banyuasin Tahun Anggaran 2014, telah melaksanakan Proses Evaluasi Kualifikasi
Struktur asal unsur kejadian Manusia Struktur asal unsur kejadian Manusia Organisme Fisik/Biologis Jiwa/Psyche Akalbudi Roh Adam Bani Adam Fenomenon (Bisa diketahui)
Selanjutnya pada pukul 18.30 dan 20.00 tim terhalang oleh pohon yang roboh menghalangi jalan, dengan chain saw pohon yang tumbang bisa disingkirkan, perlu waktu 30 menit
Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk mendekripsikan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 6 Palu pada materi
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penerapan model Team Games Tournament dalam penelitian ini dapat diterapkan dengan baik, terbukti skor hasil
