PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK MENGGUNAKAN TIPE MAKE A MATCH DI KELAS III SEKOLAH DASAR BAWAMAI
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Belajar Pendidikan Karakter Nilai Kedisiplinan Melalui Pembelajaran Tematik Pada Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar 2 Japan Kecamatan Dawe Kabupaten Kudus Tahun
Motivasi belajar peserta didik menigkat setelah tiga kali diberikan tindakan melalui penggunaan model pembelajaran concept learning tipe make a match di kelas
Kegiatan ini merupakan akhir dari proses pembelajaran tematik subtema tugasku sehari-hari di Rumah dengan menggunakanmodel pemelajaran kooperatif tipe Make a Match.
Berdasarkan hasil analisis data dari penelitian yang dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan
kooperatif tipe make a match dapat menjadikan peserta didik lebih. bersemangat untuk
Dari penelitian yang telah dilaksanakan dan dari hasil analisi data yang diperoleh dari siklus I dan siklus II, dengan menggunakan metode make a match berbantu media
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan bahwa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada mata pelajaran PKn siswa kelas V SD
Jurnal Pendidikan Tambusai 4504 Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Numbered Head Together NHT di Kelas IV
