• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE TAKE AND GIVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK Marsya Naqiya Azzahra

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH METODE TAKE AND GIVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK Marsya Naqiya Azzahra"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4 Paired Samples Test

Referensi

Dokumen terkait

Umumnya, matriks x akan memiliki tepat N buah elemen yang nilainya bukan nol, tetapi jumlah aktual rekomendasi mungkin saja kurang dari N tergantung pada nilai k yang

Zina dalam pengertian istilah adalah hubungan jelamin di antara seorang laki-laki dan perempuan yang satu sama lain tidak terikat dalam hubungan perkawinan 39. Para fuqaha

Sesungguhnya kesulitan menguak berbagai alasan kenapa shalat berjamaah harus menghadap qiblat memang sangat sulit untuk dipahami serta sulit pula untuk menuliskan

Yang bertanda tangan dibawah ini saya Olwan Zakki Firdhaus menyatakan bahwa skripsi dengan judul: “Analisis Pengaruh Lingkungan Kerja Fisik, Penghargaan, dan Karakteristik

Gangguan Asperger berbeda berbeda dengan autism infantil. Onset usia autisme infantile terjadi lebih awal dan tingkat keparahannya lebih parah dibandingkan gangguan

20.2 Penghentian kontrak dilakukan karena terjadinya hal-hal diluar kekuasaan (keadaan kahar) kedua belah pihak sehingga para pihak tidak dapat melaksanakan kewajiban yang

Dari Gambar 3 diperoleh bahwa pengujian yang memiliki daya lekat tertinggi untuk struktur jembatan adalah 13.11 MPa pada kekasaran 30-50 µm dengan ketebalan cat 200 µm, daya

Data Sekunder merupakan sumber data penelitian yang diperoleh peneliti secara tidak langsung melalui media perantara (diperoleh dan dicatat oleh pihak lain). 10