• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Analisis Enterprise Resource Planning pendekatan Model DeLone and McLean dengan Dukungan Manajemen Puncak dan Budaya Organisasi Sebagai Variabel Moderasi - UNS Institutional Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Analisis Enterprise Resource Planning pendekatan Model DeLone and McLean dengan Dukungan Manajemen Puncak dan Budaya Organisasi Sebagai Variabel Moderasi - UNS Institutional Repository"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1  Dasar Masalah, Sumber Rujukan, Problem Statements dan  Research                   Problems sebagai dasar perumusan masalah penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Learning atau belajar aktif.Belajar aktif merupakan langkah cepat, menyenangkan, mendukung, dan secara pribadi menari hati. Belajar aktif dapat membantu mendengarkan,

Sedangkan risiko yang mungkin dihadapi oleh Perseroan sehubungan dengan Rencana Transaksi diperkirakan adalah: (i) Tidak mendapatkan persetujuan dari Rapat Umum Pemegang

Sesuai dengan ketentuan perpajakan UU KUP No.28 tahun 2007 pasal 17A yaitu Direktorat Jendral pajak, setelah melakukan, menerbitkan surat ketetapan nihil apabila jumlah kredit pajak

Pendekatan model binomial negatif pada data klaim resiko sendiri memberikan hasil lebih baik daripada regresi Poisson dengan menurunnya nilai deviasi dan AIC yang diperoleh,

Selanjutnya pada siklus II, kemampuan pengelolaan pembelajaran oleh guru pada siklus II pertemuan pertama dan kedua memperoleh skor 100% yang termasuk

Model pembelajaran Problem Based LearningPBL merupakan suatu model pembelajaran yang melibatkan siswa untuk memecahkan suatu masalah melalui tahap-tahap metode ilmiah sehingga

Kedua , upaya yang telah dilakukan Pemerintah Kabupaten Pesisir Barat untuk melindungi Damar Mata Kucing ( shorea javanica ) sebagai wujud pelestarian kawasan hutan yakni

Hasil kajian menunjukkan tidak terdapat perkaitari yang signifikan di antara penglibatan penjaga d~ sekolah dengan pencapaian akademlk anak cacat penglihatan (r =