• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI SYARIAH DAN KECERDASAN ADVERSITAS SEBAGAI VARIABEL MEDIASI (STUDI KASUS PADA MAHASISWA EKONOMI SYARIAH STAIN KUDUS DAN UNISNU JEPARA) - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI SYARIAH DAN KECERDASAN ADVERSITAS SEBAGAI VARIABEL MEDIASI (STUDI KASUS PADA MAHASISWA EKONOMI SYARIAH STAIN KUDUS DAN UNISNU JEPARA) - STAIN Kudus Repository"

Copied!
233
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 : Bagan Hubungan Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual dan
Gambar 2.1Hubungan Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual
Tabel 2.1Ringkasan Penelitian Terdahulu
Gambar 2.2Bagan Model Penelitian
+7

Referensi

Dokumen terkait

ini diperluas yaitu pemahaman akuntansi, karena kecerdasan emosional dan spiritual lebih berhubungan dengan kesuksesan seseorang secara keseluruhan sehingga diharapkan

Simpulan dari penelitian ini yaitu terdapat pengaruh yang positif antara kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap pemahaman akuntansi siswa kelas XII

Metode dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda, digunakan untuk melihat bagaimana pengaruh variabel kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh minat belajar pada pemahaman akuntansi yang diperkuat dengan kecerdasan emosional dan kecerdasan

Tidak dapat dipungkiri bahwa kecerdasan emosional sangat mempengaruhi tingkat pemahaman akuntansi, hal ini dikarenakan apabila seseorang memiliki kecerdasan emosional

EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, KECERDASAN SOSIAL, DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Empiris Mahasiswa Akuntansi Universitas Wijaya

Hasil analisis uji t menunjukkan bahwa kecerdasan emosional tidak berpengaruh terhadap tingkat pemahaman akuntansi dengan nilai 0,564 > 0,05, kecerdasan spiritual

Metode dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda, digunakan untuk melihat bagaimana pengaruh variabel kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap