Feedback

T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Menurunkan Perilaku Konformitas Negatif Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama Siswa Kelas XI Teknik Konstruksi Kayu SMK Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 20162017 T1 Full tex

Informasi dokumen
MENURUNKAN PERILAKU KONFORMITAS NEGATIF MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA SISWA KELAS XI TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2016/2017 ARTIKEL TUGAS AKHIR Oleh Fita Puji Agrestiwi 132013065 PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2017 MENURUNKAN PERILAKU KONFORMITAS NEGATIF MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SOSIODRAMA SISWA KELAS XI TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 2 SALATIGA TAHUN AJARAN 2016/2017 Fita Puji Agrestiwi Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd. Sapto Irawan S.Pd, M.Pd. Program Studi Bimbingan dan Konseling-FKIP-UKSW ABSTRAK Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan menggunakan desain PretestPosttest Control Group Design .Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui signifikansi bimbingan kelompok teknik sosiodrama untuk mengurangi konformitas negatif siswa kelas XI Teknik Konstruksi Kayu SMKN 2 Salatiga tahun ajaran 2016/2017. Subjek dalam penelitian ini adalah 16 siswa yang memiliki kategori konformitas negatif sangat tinggi. Dari 16 siswa tersebut, dibagi menjadi dua kelompok yaitu 8 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 8 siswa menjadi kelompok kontrol. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala sikap konformitas negatif yang dikembangkan berdasarkan teori Sears, dkk. 1999) dengan jumlah 60 item pernyataan. Dalam penelitian ini kelompok eksperimen diberikan treatmentmelalui bimbingan kelompok teknik sosiodrama selama 8 kali pertemuan. Kelompok kontrol tidak mendapatkan layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama. Teknik analisis yang digunakan yaitu Mann Whitney dengan bantuan program SPSS for Window Relase 16.0.Dari hasil analisis uji Mann Whitneypost test kelompok eksperimen dan kelompok kontrol diperoleh hasil Asymp.Sign.2-tailed sebesar 0,0030,02 menurut kriteria Azwar Teknik analisis dalam penelitian ini 2012).Hasil reliabilitas instrumen yaitu menggunakan α=0,892. bantuan Rancangan Penelitian Windows. Pada saat pengujian pre test Dalam penelitian ini menggunakan jenis hasil yang diharapkan tidak terdapat penelitian eksperimen semu. Dengan perbedaan menggunakan metode eksperimen semu konformitas peniliti suatu eksperimen dengan kelompok kontrol treatment terhadap subjek eksperimen karena kelompok eksperimen belum dan pada hasil akhir akan dibandingkan mendapatkan treatment. Analisis pada hasil dari subjek eksperimen dan subjek post test adalah untuk menguji hipotesis kontroluntuk memperoleh hasil apakah yang diajukan. Hipotesis yang diajukan bahwa teknik Hasil Penelitian akan memberikan sosiodramadapat digunakan untuk mengurangi konformitas negatif dapat dibuktikan kebenarannya membagi kelompok eksperimen dan secara layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik sosiodrama selama 8 kali pertemuan, sedangkan kelompok bimbinhgan sosiodrama. tidak diberikan layanan kelompok Hasil 16.0 signifikansi negatif For antara kelompok Uji coba instrument dilakukan pada tanggal 17 Februari 2017 di kelas XI Negeri 2 Salatiga, Penulis menyebarkan skala sikap konformitas negatif yang acak. Kelompok eksperimen akan diberikan eksperimen yang SPSS Teknik Konstruksi Batu Beton B SMK Peneliti pada awal penelitian akan kontrol program dengan dengan pengumpulan data. kelompok Mann-Whitney penelitian teknik skor berjumlah 60 pernyataan pada 34 siswa. Menurut Azwar (2012) item instrument penelitian dianggap valid jika memiliki koefisien ≥0,2. Dari 60 item pernyataan terdapat 46 butir soal yang menunjukkan valid yaitu 1, 2, 3, 5, 6, 8, 11, 13, 15, 16, kelompok eksperimen dan kontrol akan 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 29, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 38, 39, 40, 41, 42, 43, Berdasarkan tabel 1. reliabilitas 60 44, 45, 46, 47, 48, 50, 51, 52, 54, 55, 56, item penyataan yang akan digunakan 57, 59, 60. Item yang tidak valid untuk mengukur konformitas negatif berjumlah 14 yaitu item dengan nomor siswa dan memperoleh hasil α=0,865. 4, 7, 9, 10, 12, 14, 25, 27, 28, 30, 37, 49, Hasil uji reliabilitas 46 item pernyataan 53, memiliki yang akan digunakan untuk mengukur koefesien terendah -307 dan tertinggi tingkat konformitas negatif memperoleh 0,649. Selanjutnya item-item yang tidak hasil α=892. Tabel 2. dibawah ini valid dibuang 14 item pernyataan diuji merupakan hasil reliabilitas skala sikap validitasnya konformitas negatif yang kedua. 58.Item-item tersebut kembali. Dari hasil pengujian validitas 46 item pernyataan Tabel 2. Reliabilitas skala sikap terbukti valid semua dan item-item konformitas negatif ke-2 tersebut memiliki koefisien terendah Reliability Statistics Cronbach's 0,205 dan tertinggi 0,649. Item-item tersebut terbukti digunakan untuk valid dan mengukur Alpha dapat N of Items .892 46 tingkat Berdasarkan uji reliabilitas skala konformitas siswa. sikap konformitas yang kedua tersebut Tabel 1.Reliabilitas skala sikap memperoleh hasil α=0,892 ,dengan hasil konformitas pertama tersebut, instrument dapat digunakan Reliability Statistics sebagai instrument penelitian yang dapat Cronbach's Alpha N of Items .865 60 dipercaya untuk mengukur tingkat konformitas negatif siswa. Post test dilaksanakan pada tanggal 5 Mei 2017 diruang kelas XI Teknik Konstruksi Kayu SMKN 2 Whitneynampak bahwa Asymp. Sig. 2- Salatiga.Selanjutnya penulis mengolah tailed) 0,003
T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Menurunkan Perilaku Konformitas Negatif Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama Siswa Kelas XI Teknik Konstruksi Kayu SMK Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 20162017 T1 Full tex
Aktifitas terbaru
Penulis
Dokumen yang terkait
Tags
Upload teratas

T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Menurunkan Perilaku Konformitas Negatif Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama Siswa Kelas XI Teknik Konstruksi Kayu SMK Negeri 2 Salatiga Tahun Ajaran 20162017 T1 Full tex

Gratis