• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Blended Learning untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar pada Mata Pelajaran TIK: Studi Kasus di Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Salatiga T1 Full text

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Blended Learning untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar pada Mata Pelajaran TIK: Studi Kasus di Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Salatiga T1 Full text"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Model sepiral Kemmis dan Mc Taggert
Tabel 1. Desain Pembelajaran Blended Learning
Tabel 2. Indikator Keaktifan
Tabel 3. Kriteria Skor Keaktifan
+5

Referensi

Dokumen terkait

keterlaksanaan model pembelajaran Group Investigation , angket kerjasama siswa pada kelompok eksperimen dan hasil wawancara tanggapan siswa terhadap model. pembelajaran

Menurut Love (2002) secara umum rework adalah melakukan pekerjaan di lapangan lebih dari sekali ataupun aktivitas yang memindahkan pekerjaan yang telah dilakukan

[r]

Dari sajian perhitungan pada penilaian pengaruh tidak langsung ( indirect effect ) kebijakan leverage terhadap nilai perusahaan melalui investment opportunity set

Berdasarkan isu wilayah Kabupaten Garut yaitu bagaimana meningkatkan ekonomi di wilayah konservasi, maka alternatif pengembangan ekonomi sekaligus lingkungan menjadi pilihan

Seiring perkembangan zaman, berkembang pula pola pikir manusia untuk terus bereksperimen dan menciptakan inovasi – inovasi baru untuk membantu aktivitas

Dengan demikian, Perangkat Pembelajaran Berbasis Multimedia pada Materi Menulis Teks Prosedur yang dikembangkan telah valid, praktis, dan efektif dan dapat

Hal–hal tersebut tentunya sangat berlawanan dengan pemenuhan kebutuhan manusia itu sendiri akan sumber daya air, oleh sebab itu permasalahan mengenai air, baik air hujan,