• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH VARIASI GAYA MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK NEGERI 1 BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH VARIASI GAYA MENGAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK NEGERI 1 BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
30
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1
Tabel 4.2
Gambar 4.1
Tabel tersebut memberi gambaran bahwa nilai Prestasi Belajar siswa
+7

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Firewall tersusun dari aturan-aturan yang diterapkan baik terhadap hardware, software ataupun sistem itu sendiri dengan tujuan untuk melindungi jaringan, baik dengan

Kesimpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif tipe Examples Non Examples mempunyai pengaruh positif, yaitu dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik yang

Dari definisi-definisi di atas dapat disimpulkan bahwa pada intinya ilmu geografi terpusat pada gejala geosfer dalam kaitan hubungan persebaran dan interaksi keruangan. Bila

meningkatkan efisiensi dan produktivitas dalam bidang tersebut. Atas dasar hal tersebut di atas maka SMP 4 Pasaman menyatakan sangat perlu mengadakan In-House

Pemerintahan kelurahan dipimpin oleh seorang lurah dibantu sekretaris kelurahan dan kepala seksi. Lurah memiliki beberapa tugas pokok, di antaranya sebagai berikut:

Kerajaan Medang (atau sering juga disebut Kerajaan Mataram Kuno atau Kerajaan Mataram Hindu) adalah nama sebuah kerajaan yang berdiri di Jawa Tengah pada abad ke-8, kemudian

[r]